급변하는 현대사회에서 평생교육프로그램 개발의 필요성에 대해서 쓰시오

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2019.10.07
최종 저작일
2019.09
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육프로그램 참여 실태와 성과
2. 급변하는 현대사회에서 평생교육프로그램 개발의 필요성
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

지식기반사회의 심화는 오늘날 인류의 문명과 인간의 삶 자체를 획기적으로 변화시키고 있으며, 정보통신기술의 급속한 발달 등은 직업변화의 주기를 단축시키고 있다. 그래서 과거의 많은 직업이 소멸되고 새로운 직업이 탄생하는 등 사회변화가 빠른 속도로 진행되고, 누구나 생애 직업을 많게는 4-5번 바꾸는 평생직장이 아닌 평생직업 시대가 도래 하였다. 이미 누구나 직업생활과 사회생활을 영위하기 위해서는 계속해서 학습을 통해 새로운 지식과 정보를 습득하고 꾸준한 자기계발을 하여야 하는 시대가 되었다. 따라서 본론에서는 급변하는 현대사회에서 평생교육프로그램 개발의 필요성에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 평생교육프로그램 참여 실태와 성과

평생교육은 20세기 후반 새로운 교육 패러다임으로 자리 잡기 시작하였으며 21세기 지식기반경제사회로 오면서 평생교육의 중요성이 더욱 부각되고 있다.

참고 자료

기영화(2001). 평생교육프로그램개발. 교육과학사.
김진화(2011). 평생교육 프로그램 개발론. 교육과학사.
이상민(2010). 성인학습자의 학교평생교육 프로그램 참여특성에 따른 학습성과 인식 연구, 대구대학교, 석사학위논문.
이영화(2011). 평생교육 학습자의 유머감각이 주관적 행복감과 삶의 만족도에 미치는 영향 명지대학교 석사학위논문.

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