현대사회의 공교육에 대한 위기사례들을 통하여 학교사회사업가의 역할 변화가 어떻게 이루어져야하는지

소개글

학교사회사업론
현대사회의 공교육에 대한 위기사례들을 통하여 학교사회사업가의 역할 변화가 어떻게 이루어져야 하는지 학교사회사업가로서의 자신의 역할 계획을 사례를 들어 설명하시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. 우리나라의 공교육 위기사례
2. 학교사회사업가의 역할 변화는 어떻게 이루어져야 하는가

III. 결론

IV. 출처

본문내용

I. 서론
교육은 한 사람의 인생을 풍요롭게 만들고 더 나아가 그 국가의 경쟁력 또한 강화한다. 교육체계가 제대로 서 있지 않은 국가는 오랜 시간동안 경쟁력을 발휘하기가 힘들다. 이에 각 국가는 공교육 체계를 강화하기 위해 여러가지 노력을 기울이며, 우리나라 또한 그러하다. 하지만 공교육이 언제나 의도한 바 처럼 올바르게 굴러가는 것은 아니다. 우리나라의 사례만 보아도 공교육이 무너진다는 비판은 이미 예전부터 존재했다. 우리나라의 공교육 위기사례에 대해서 살펴보고, 학교사회사업가의 역할 변화는 현대사회에서 어떻게 이루어져야 하는지에 대해서 살펴보았다.

II. 본론
1. 우리나라의 공교육 위기사례
우리나라의 대표적인 공교육 위기사례에는 대학입시로 인한 사례가 있다. 현재 우리나라에서 대학 수시전형은 수천가지가 넘는다고 한다. 그렇기 때문에 학생이 오랜 시간을 투자하여 공부를 해서 실력을 쌓는다고 되는 것이 아니라 저학년 때부터 부모님의 경제력이 뒷받침 되어야 좋은 생활기록부를 만들 수 있고, 여러 사람의 노력을 통해서 좋은 대학교에 입학할 수 있는 경우가 많다.

참고 자료

공교육이라는 풍부한 개천이 살아야 용도 나올 수 있다, 전규열, 시사저널, 2017.10.18
[시론]공교육 정상화의 원초적 걸림돌, 하연섭, 경향신문, 2018.03.25