청소년 사이버일탈의 원인(요인)에 대한 이론적 관점

목차

I. 개인적 성격 특성
II. 보상과 손실의 인지
III. 부정적 감정해소
IV. 가족과 학교에 대한 유대

본문내용

청소년 사이버일탈은 일반적으로 청소년의 개인적 성격 특성과 보상과 손실에 대한 인지, 부정적 감정의 해소, 가정이나 학교와의 유대와 밀접한 관련이 있는 것으로 파악된다. 사이버일탈의 이러한 관련 요인들을 이론적 관점과 연결하여 파악하면 다음과 같다.

I. 개인적 성격 특성

사이버일탈의 요인 또한 현실세계의 문제행동과 마찬가지로 개인의 부정적 성격 특성으로 설명할 수 있다. 예를 들면, 자존감이 낮고 충동조절의 문제를 가지고 있으며 감각추구성향이 높은 청소년일수록 사이버공간에 빠질 가능성이 높다. 즉, 평소 주위로부터 인정을 받지 못하고 열등감이 심한 청소년들은 현실로부터 벗어난 사이버 공간에 몰입하거나 일탈행동을 통해 타인의 인정을 받으려고 한다. 또한 충동에 대한 자기통제력이 낮은 청소년들은 자신의 욕구를 지연하지 못하고 즉각적 만족을 추구하기 위해 충동적으로 문제행동을 저지를 가능성이 높다.

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