언제까지나 너를 사랑해’ 라는 그림책을 통해서 영유아기 시간의 흐름을 경험할 수 있도록

소개글

아동수학지도
주제: ‘언제까지나 너를 사랑해’ 라는 그림책을 통해서 영유아기 시간의 흐름을 경험할 수 있도록 하기 위한 방법에 대해 자신의 생각을 피력하고, 동화 감상 후 전개 가능한 수학적 활동의 예를 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아기 시간의 흐름경험방법(본인의 의견)
2. 수학적 활동

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

시간이라는 것은 눈에 보이지 않는다. 물론 우리가 시계를 보면서 현재 시각이라는 것을 알 수는 있어도 계속해서 흐르는 시간은 우리가 체감할 뿐이지 알 수 없다. 시간은 누구에게나 공평하게 주어진다. 지금 당장 바람에 날아갈 것처럼 야윈 노인과 이제 막 엄마 품에 안겨 세상이 신기한 듯 바라보는 아이도 같은 시기를 보냈고 보낼 것이다. 시간이 흐르면 수많은 것이 변한다. 사람이 될 수도 있고, 사회가 될 수도 있고 내인생이 될 수도 있다. 무언가를 인지할 수 있는 나이가 되고 나면 그 다음부터는 시간이 흐른다는 것을 체감을 하며 나름대로 그 시간동안 내가 무엇을 하며 살아야 할지 경험을 세우고 살아갈 수 있다. 또한 때로는 지나간 시간을 후회하기도 하며 앞으로 펼쳐질 미래를 기대하기도 한다. 하지만 영유아기 시기에는 시간에 대한 개념이 존재하지 않는다. 1살, 2살 정도의 아이들은 본능대로 움직인다. 자신의 욕구가 채워질 때까지 떼를 쓰기도 하고 욕구가 충족이 되면 잠을 자거나 다른 생활을 하는 등 자신의 편안함을 가장 추구한다.

참고 자료

언제까지나 너를 사랑해 로버트 먼치(아동문학가) 저 | 김숙(소설가) 역 | 북뱅크 | 2000.05.03.
아동수학지도 김혜금, 임양미 외 1명 저 | 정민사 | 2017.08.30