명화를 활용한 창의적 단위보육활동계획안을 작성하고 명화를 활용한 미술 수업시 교사의 역할에 대해 자신의 생각을 구체적으로 작성하시오

소개글

"명화를 활용한 창의적 단위보육활동계획안을 작성하고 명화를 활용한 미술 수업시 교사의 역할에 대해 자신의 생각을 구체적으로 작성하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 만3세 단위보육활동계획안
2. 만5세 단위보육활동계획안
3. 명화를 활용 미술 수업 시 교사의 역할에 대한 개인적 생각

Ⅲ. 결론

본문내용

*주의집중 노래를 한다.
T: 우리 교실에 놀러오고 싶어하는 친구들이 있데요.
누군지 다같이 불러 볼까요?“
T.C : “똑똑똑 누구십니까?
(목소리 바꾸며) 안녕하세요. 여기 재미있는 색깔들이 많다고
해서 왔는데요. 없나요?
C: 누구세요? 여기 교실에 색깔 엄청 많은데요.
T: 그래요. 그럼 다른 친구들도 데리고 올께요.
C: “똑똑똑 누구십니까?”
T: “안녕! 나 엄마랑 산책 가는데 같이 갈래?”
C: 어디로 가는데? 공원? 선생님 저도 갈래요. 가도 되요?
T: 산책을 어디로 가는지 우리 친구에게 물어보고 함께 가볼까?
C: 네~!! 좋아요.
T: 그럼 다같이 불러볼까요?
T,C: 나와라 뚝~~딱!!

참고 자료

없음