아동의 게임 중독, 스마트폰 중독의 보도자료 중 1가지를 선택하여 소개, 선택한 사례의 해결방법

소개글

과목 : 아동발달
주제 : 아동의 게임 중독, 스마트폰 중독의 보도자료 중 1가지를 선택하여 소개, 선택한 사례의 해결방법과 해결했던 사례 (자신의 아이, 주위 아이)가 있으면 자세히 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스마트폰 중독의 개념
2. 아동 스마트폰 중독에 대한 보도자료
3. 아동 스마트폰 중독의 심각성
4. 아동 스마트폰 중독 해결방안
5. 아동 스마트폰 중독 해결 사례

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회의 첨단 기술에 관한 발전은 삶에 있어 더욱 더 편리한 생활을 제공해주며, 신속하고 보다 질 높은 생활수준을 영위할 수 있도록 해준다. 특히 스마트폰의 보급은 ‘스마트혁명’이라는 이름하에 우리의 일상생활뿐만 아니라 산업, 노동, 교육 등과 같은 전반적인 사회에 큰 영향을 미치고 있다.
이렇듯 스마트폰은 우리 삶에 많은 영향을 미치지만, 반대로 스마트폰 중독으로 인한 사회적인 문제로 대두되었다. 이러한 부작용이 심각성을 드러내고 있지만, 스마트폰의 편리함으로 인하여 아동들의 스마트폰 보유율도 급증하고 있다. 정보통신정책연구원(2015) 자료에 다르면 초등학생의 스마트폰 보유율은 59.3%로, 2011년보다 2.5배 높아진 수치이다.
스마트폰은 휴대전화와 PC컴퓨터의 특성을 모두 가지고 있고, 시공간에 대한 제약이 없이 사용할 수 있으며, 조작이 편리하여 한 번의 터치로 원하는 정보와 기술을 획득할 수 있는 휴대 기기로 우리 삶에 편리함을 가져다주지만, 과도한 사용과 잘못된 사용은 많은 부작용을 낳고 있다. 대표적인 스마트폰 역기능으로는 음란물 노출, 폭력 게임에 몰두, 언어파괴, 도둑 촬영으로 인한 인권침해 및 사이버 왕따로 인한 학교 폭력 등이 있으며, 이외에도 시력저하, 거북목 증후군, 손목터널 증후군 등의 신체적 문제(박지선, 2012)와 스마트폰의 중독적 사용으로 인한 금단형상, 업무 혹은 학업의 장애가 있다(이민석, 2011).
따라서 본 글에서는 아동의 스마트폰 중독에 관한 보도 자료에 대하여 기술한 뒤, 아동의 스마트폰 중독을 해결할 수 있는 방안과 해결했던 사례를 논해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 스마트폰 중독의 개념
스마트폰 중독에 대한 정의를 살펴보면 각 연구자에 따라 상이한 점을 보인다. 각 연구자에 따른 스마트폰 중독에 대한 정의는 다음과 같다.
한상훈(2008)은 “자신의 스마트폰 중독적 사용 행위가 중대한 부정적인 결과를 불러일으킴에도 불구하고 반복적으로 지속하여 사용하게 되는 모든 행동을 의미하는 것으로 타인에 의한 것이 아니라 자신의 선택에 의해서 일어나는 것을 의미하는 것”이라고 하였다.

참고 자료

학위논문 및 학술지논문
강희양, 박창호(2012). “스마트폰 중독 척도의 개발 Inventory”. 한국심리학회지 일반, 31(2), 563-580.
권민희(2013). “유아의 터치스크린기기 사용과 문제행동의 관계”. 울산대학교 교육대학원 석사학위논문.
김보연(2012). “고등학생의 인터넷 게임 중독 및 스마트폰 중독과 수면부족 및 스트레스와의 관계”. 삼육대학교 대학원 석사학위논문.
김형지, 김정환, 정세훈(2012). “스마트폰 중독의 예측 요인과 이용 행동에 관한 연구. 사이버커뮤니케이션 학보”, 29(4). 55-93.
서소정, 박주영, 김진희(2014). “유아 및 어머니의 스마트폰 사용정도, 유아의 주의집중력 그리고 어머니의 양육스트레스가 유아의 문제행동에 미치는 영향”. 한국보육지원학회 춘계학술대회 포스터 발표논문.
신영미(2012). “스마트폰 이용 동기 및 정도와 과다사용 간의 관계”. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
신은수(2013). “청소년의 스마트폰 사용실태와 중독 : 정신과 신체건강에 미치는 영향을 중심으로”. 충남대학교 교육대학원 석사학위논문.
오강탁, 이제은(2012).“ 스마트 라이프 혁명의 실제와 스마트폰 중독”. InternetandInformationSecurity, 3(4), 21-43.
이진(2012). “불안정 성인애착 유형 어머니들의 양육스트레스 감소를 위한 음악치료 연구 : 영유아 어머니를 대상으로”. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
한국정보화 진흥원 스마트폰 (2011). “중독 진단척도 개발 연구 최종보고서”.
한상훈(2008). “중학생의 휴대폰 중독 유형과 정신건강과의 관계”. 학습자중심 교과교육연구, 8(1), 403-420.
황하성, 손승혜, 최윤정(2011). “이용자 속성 및 기능적 특성에 따른 스마트폰 중독에 관한 탐색적 연구”. 한국방송학보, 25(2), 277-313
관련 보도자료
김지연, 최아리. “12세까지 뇌 발달 황금기... 스마트폰 중독 빠져”. 조선일보. 2017.03.29. http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2017/03/29/2017032900118.html
심민관. “어린이 5명 중 1명 ‘스마트폰 중독’... 하루 4시간 이상 사용”. 조선일보. 2018.02.08. http://biz.chosun.com/site/data/html_dir/2018/02/08/2018020802347.html