사회복지의 가치인 평등의 확장 개념인 공평성에 대해 예를 들어 정리하고 공평성의 한계

소개글

과목 : 사회복지개론
주제 : 사회복지의 가치인 평등의 확장 개념인 공평성에 대해 예를 들어 정리하고 공평성의 한계를 제시하십시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 공평성의 개념
2. 교육의 공평성
3. 공평성의 한계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

공평성(equity)라는 개념은 학문 분야에 따라 조금씩 관점이 다르고 학자들 사이에서도 용어 통일이 확립되어있진 않다. 하지만 공평성이라는 개념이 평등성, 균등성, 공정성 등과 같은 용어와 함께 상호 교환적으로 사용되고 있다. 영어의 equity는 공평성을 의미하는데 그 의미 안에는 평등이라는 개념을 뜻하는 equality 혹은 공정함을 의미하는 fairness를 부분적으로 갖고 있으며, 이런 용어들이 가지는 개념에 대한 불분명성은 의미를 파악하는데 혼란을 초래한다.
따라서 본 글에서는 공평성에 대한 개념을 기술하고 교육에 대한 공평성을 사례로 들어 정리해보도록 하겠다. 더불어 공평성이 가지고 있는 한계에 대해 논해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 공평성의 개념
공평성(equity)에 관한 일반적 개념은 “동등하고 공정한 상태로서 그것이 공정하고 올바른 것”을 의미한다. 공평이란 정의와 밀접한 관련이 있는 개념으로 동등한 자유와 합당한 평등을 의미한다(차하순, 1983). 또 Alexander(1982)는 공평성은 평등성 이상의 것으로 정의와 요사한 속성을 가지고 있다고 하였다(조규진, 2012). 공평성은 모든 사람에게 정당한 몫을 주는 것으로 정의되는..

<중 략>

참고 자료

권지수(2018). 『권지수 교육학』. 서울: 박문각에듀스파.
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