연세대학교 RN-BSN 환자안전 학습활동1(1.1, 1.2, 1.3, 1.4) A+ 받은 과제

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최초 등록일
2019.09.04
최종 저작일
2017.03
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소개글

연세대학교 간호대학 RN-BSN
환자안전 학습활동 1(1.1. 1.2, 1.3, 1.4)

진짜 A+ 받은 과제 입니다.
APA 양식 지켰고, 오타 검수 까지 프로그램 돌려서 완수 했습니다.

많은 도움 되시기 바랍니다.

목차

1. 학습활동 1.1
2. 학습활동 1.2
3. 학습활동 1.3
4. 학습활동 1.4

참고문헌

본문내용

환자안전사고 보고에 따르면 의료사고 중 33%가 투약과 관련된 것으로 그 중 1.2%는 환자에게 치명적인 상해나 사망을 초래하는 것으로 나타났다(김연 등, 2013). 안전사고는 의료인 개인의 문제로 일어나기 보다는 병원환경 및 병원조직의 문제로 발생하는 경우가 많다(김은경, 강민아, 김희정, 2007). 제시된 사례의 잠재적 요인을 기술하여 보겠다.
첫째, 잘 못 처방된 것을 알지만 약사와 간호사는 처방을 낸 의사 외에는 확인 할 수 있는 사람이 없었다. 사람은 기계가 아니기 때문에 어떠한 요인으로 인하여 판단력이 흐려 질 수 있고 잘 못 된 지식을 가지고 있을 수 있다. 따라서 처방을 낸 의사뿐 아니라 이중으로 확인 할 수 있는 시스템을 마련해야 한다.
둘째, 담당 의사의 적절한 감독을 받을 수 있는 시스템이 없다(연세대학교 간호대학, 2017). 제시된 사례에서는 담당의사가 경험부족, 저년차 의사인지는 알 수 없지만 이러한 요인에 의해서 처방 오류가 발생 할 수 있음으로 환자안전사고를 예방하기 위해서 담당 의사가 올바른 처방을 내었는지 감독 할 수 있는 시스템이 필요하다.

참고 자료

연세대학교 간호대학(2017). RN-BSN 자율 학습 모듈, 성인학습법, 서울 : 연세대학교 간호대학
김은경, 강민아, 김희정(2007). 환자안전문화에 대한 의료 종사자의 인식과 경험. 간호 행정학회지, 13(3): 321-334
김연, 이은선, 최은영(2013). 병원 간호사의 환자안정문화에 대한 인식. 한국병원경영학회지, 18(3): 27-42
박승미, 권인각 (2007). 간호사의 임상 의사결정능력 영향 요인. Journal of Korean Academy of Nursing.
신은주 (2015). 환자의 안전과 환자안전법제에 관한 고찰. 한국의료법학회지, 23(2), 7-31
이상일(2016). 환자안전법 시행의 의의와 과제. 보건복지포럼240(0), 2-4
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