청소년복지행정의 개념과 주요과정, 청소년복지서비스 전달체계의 현황을 분석하고, 현행 청소년복지행정의 문제점

소개글

과목명: 청소년복지
주제: 청소년복지행정의 개념과 주요과정, 청소년복지서비스 전달체계의 현황을 분석하고, 현행 청소년복지행정의 문제점과 개선방안을 학습자의 의견을 포함하여 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 복지행정
2. 청소년 복지행정 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회복지 실천기술이란 서비스이용자의 변화를 위해 개입하고 노력하는 행위를 지원하는 이론적인 체계이자, 전문적인 지식과 가치에 기초한 개입기술이다. 사회복지 실천 과정은 사회복지사의 판단과 기술에 따라 각자의 특성을 가지고 모두 다르게 나타난다.
지역사회 복지관이나, 지자체에서 실행하는 복지사업 역시 사회복지 실천기술을 이용한 사업들이라고 볼 수 있다. 사회복지 실천기술을 실행하는 프로젝트를 위해서는 기획안이 필요하다.
사회복지행정에 대해서 많은 학자들은 정의를 내려왔는데, 어쨌든 이는 공공의 이익을 위해서 노력하는 과정을 이르는 것으로 보여진다. 예를 들면, 키트니(J. C. Kidneigh)는 사회사업 행정(과거의 사회복지행정)은 사회 정책을 서비스로 바꾸어 나가는 과정이라고 하였다.
옛날부터 사회복지가 중요하게 여겨졌던 것은 아닌데, 많은 발전을 이룩해오면서 사회복지가 공공에서 시행되어야 하는 것이라고 여기게 되는데 많은 시행착오가 있었다. 처음에는 전문직 사회 사업의 정체성을 찾고, 확고히 하는데 그쳤지만 나중에는 사람들의 인식을 바꾸어 놓았다.

참고 자료

장인협,이정호(1992년), 『사회복지행정』, 한국사회복지협의회.
최성재, 남기민(1993년), 『사회복지행정론』 , 나남.