교육의 역사적 기초 레포트

유특박사
최초 등록일
2019.08.31
최종 저작일
2019.06
31페이지/한글파일 한컴오피스
가격 4,000원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

소개글

28페이지의 분량으로 참고문헌과 레포트 작성방식을 정확하게 맞추어 기입된 자료입니다.
교육학개론(양서원) 책을 중심으로 작성된 레포트이며
레포트 점수 A+, 해당과목 점수 A+ 를 받은 퀄리티는 확실하게 보장된 자료입니다.
각종 공인된 자료와 논문을 다수 꼼꼼하게 참고하여 작성되어
높은 퀄리티를 보장할수 있는 자료 입니다.
영혼을 갈아서 만든 레포트로 순수작성기한만 2주정도 소요된 정성을 쏟은 작품입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
1 .필요성 및 목적
2. 학습 문제

Ⅱ. 본론
1. 교육의 시초
1) 원시시대 교육
2. 한국 교육
1) 고조선의 교육
2) 삼국시대 및 통일신라의 교육
(1) 고구려의 교육
(2) 백제의 교육
(3) 신라와 통일신라의 교육
(4) 고려시대의 교육
(5) 조선시대의 교육
3. 서양 교육
1) 그리스와 로마교육
(1) 그리스의 교육
(2) 로마의 교육
2) 중세교육
(1) 기독교교육
(2) 세속교육
3) 근대교육
(1) 문예부흥과 교육
(2 종교개혁과 교육
(3) 실학주의와 교육
(4) 계몽운동과 교육
(5) 국가주의와 교육
(5) 발달주의와 교육
4. 현대교육
1) 교육의 과학화 운동
2) 어린이 해방 운동
2) 학습지도법 개발
4) 교육의 사회화 운동

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

교육의 역사(이하 교육사)는 교육이라는 현상을 어떤 관점에 근거해 재해석하여 기술한 것을 의미한다. 여기에서 교육이란 학교라는 일정한 공간에서 형식적으로 이루어지는 계획적 활동만을 의미하지는 않는다. 본래 교육이라는 인간 고유의 활동은 우리의 일상적인 생활 모든 영역에 걸쳐 있다. 즉, 인간의 모든 삶이 교육에 직ㆍ간접적으로 연관되어 있으며, 이러한 의미에서 교육이란 곧 삶의 과정 그 자체이고 인간 형성과 사회개조를 위한 모든 과정이 곧 교육의 과정이다. 따라서 교육사란 결국 단순히 학교 교육의 역사만이 아니라 인간의 일상적인 삶 속에 녹아있는 다양한 교육적 현상을 분석하고 해석하며 그 결과를 기록하는 일이다.

한기언 박사는 교육사 연구의 필요성을 다음과 같이 세 가지로 제시하고 있다.

첫째, 교육적 지혜를 얻기 위해서이다. 교육사는 인류가 오랜 세월을 걸쳐 겪어온 교육경험 및 사상을 역사적 관점에서 정리한 교육적 지혜의 결정이다. 우리는 인류가 수많은 시행착오를 거쳐 축적해 놓은 삶의 경험과 교육경험을 매개로 하여 과거와 현재 그리고 현재와 미래와의 대화가 가능하다. 그러한 대화를 통하여 현재의 교육적 문제를 해결하고, 미래를 조망할 수 있는 지혜를 얻게 되는 것이다.

둘째, 교육 현실에 대한 본질적 이해를 위해서이다. 현실이란 언제나 역사적 현실이다. 현재는 다른 시대와 무관한 독립적인 시점이 아니다. 수많은 교육문제가 자세히 관찰해보면 그 어느 한 가지도 오늘에 와서 갑자기 발생하는 것이 아니라, 과거의 어떤 원인에 의해 발생한 것임을 알 수 있다. 따라서 과거와 단절된 채 현실만을 볼 때 그 문제의 본질을 정확하게 파악할 수 없다.

셋째, 현대문화에 대한 비판과 미래 사회의 발전을 위한 지침을 얻기 위해서이다. 교육은 그 성격상 현실에 만족하지 않고 항상 보다 나은 사회를 추구하고 있다. 따라서 교육은 항상 현대문화에 대한 비판과 미래 사회의 교육적 발전을 위한 기준과 준거를 마련하는 일에 많은 주의를 기울여야 한다.

참고 자료

<교육의 철학과 역사>, 한국교원대학교 사범대학, 한국교원대학교 출반부, 163, 1999, 163p
황금중. "고조선 교육사의 서술 및 인식의 문제" 한국교육사학34, no.1 (2012): 127-160p
윤재흥, 『교육철학 및 교육사』,학지사(2018)
<서양교육사>, 월리엄 보이드, 교육과학사, 2011,
<교육학개론>, 이형행, 양서원, 2016
위키백과,“한국 교육사”,https://ko.wikipedia.org/wiki/ 19.06.03
한국민족대백과사전, "고구려,백제,신라,조선", https://encykorea.aks.ac.kr/ 19.06.05
위키백과,“서양 교육사”,https://ko.wikipedia.org/wiki/ 19.06.05
위키문헌,“글로벌 세계 대백과 사전”, https://ko.wikipedia.org/wiki/ 19.06.06
리니쭈니의 교육연구소,“교육학자료 모음”, https://www.blog.naver.com/tntbyj 19.06.06
Peacem aker, "우리나라 교육의 문제점과 새로운 교육방안", http://blog.daum.net/_blog/ 19.06.08
유특박사
판매자 유형Bronze개인

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

  • 한글파일 나의 업계획과 실천전략 5페이지
    학개론에서는 교육이 무엇인지를 깨닫고, 이해하는 것을 시작으로 교육의 ... 철 기초역사 기초, 사회, 심리 기초를 배우고자 한다 ... . 교육이라는 것이 마냥 추상으로 느껴졌으나 교육학개론에서는 교육이라는 용어가
  • 파워포인트파일 교육의 역사 기초-한국 11페이지
    한국교육의 역사 기초 한국 교육의 역사 언제부터 ? 단군신화 삼국 ... 한국교육의 역사 기초 성인식 동이열전 미성년 ‘ 육 ’ 성년 ‘ 교육 ... 감내해야 함 한국교육의 역사 기초 한국교육의 역사 기초 고대 삼국시대
  • 한글파일 주의 교육은 무엇을 추구하였는가 5페이지
    , 『교육의 역사와 철의 탐구』, 창지사 이형행, 『교육학개론』, 양서원 ... 으로 하고 고전을 교육의 유일한 수단으로 본다. 하지만 인문주의와는 달리 ... 주의, 암기와 훈련위주 형식교육의 굴레에서 벗어나지 못하는 한계점을 갖게
  • 한글파일 불교와 유교 비교분석 2페이지
    두었다. 성리의 연구와 교육을 목으로 지방에 서원을 설치했다. 우리나라 ... 만을 남겨두고 모두 폐쇄하였다. 서원의 폐단은 성리 통치 이념이 불 ... 구분하지만 근대 역사의 성립과정에서 두 개념은 같은 대상에 대한 다른
  • 한글파일 로마의 교육 7페이지
    필요하다고 생각한다. - 이형행(2018). 교육학개론. 양서원 ... 교육의 방향 - 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1) 로마의 시대 ... 모방 교육의 형태를 유지하였다. 다음으로 민족 문화가 유지된 공화
  • 한글파일 프뢰벨의 교육사상과 유치원교육 6페이지
    지사 이형행 (2017) 『교육학개론』, 양서원 프뢰벨의 교육사상 ... 전체교육에 있어서 가장 중요한 기초는 어린이, 유아의 교육 ... 교육 계발주의 교육은 아동 중심 견해에 기초를 둔 것으로 모든 교육
  • 한글파일 한국의 부모교육 역사(우리나라 부모교육 발전과정) 4페이지
    부모교육의 모습을 되짚어 볼 수 있다. 시대 흐름에 따라 자녀육을 ... 한국의 부모교육 역사(우리나라 부모교육 발전과정) 목차 한국의 부모교육 ... 역사(우리나라 부모교육 발전과정) 1. 전통사회의 부모교육 2. 근대
더보기
최근 본 자료더보기
상세우측 배너
교육의 역사적 기초 레포트