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외국국가 중 한 국가를 선택하여 평생교육제도와 정책을 정리하시오. (영국, 미국, 독일, 덴마크, 일본 제외)

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최초 등록일
2019.08.24
최종 저작일
2018.11
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소개글

뉴질랜드의 평생교육제도와 정책에 대한 내용으로
A학점 받은 레포트입니다 ^^
참고하셔서 좋은 성적 거두시길 바랍니다!

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
뉴질랜드는 1980년대 시작된 일련의 교육개혁을 통하여 학습이 평생에 걸치는 것이며 평생학습이 국가발전의 동인이 된다는 패러다임을 받아들였다. 국가자격인정제(NQF)를 수립·책임지는 최고기관으로 뉴질랜드자격인정청(NZQA)을 설립하였으며, ‘교육수정법2002’에 의한 고등전문교육위원회(TEC)를 통해 스킬 뉴질랜드(Skill New Zealand)를 포함한 평생교육 모든 분야의 일관성과 자원의 전략적 활용을 도모하였다. 이러한 평생교육 행정 체제의 확립은 뉴질랜드 평생교육이 앞으로 나가는 데 있어 튼튼한 디딤돌이 되고 있다.

Ⅱ. 본론
뉴질랜드의 평생교육은 1980년대에 시작된 교육개혁 이후 급속하게 발전하였다. 교육개혁 이전의 전통적 학력편중주의와 교육시스템은 교육개혁 이후의 유연한 학습체계와 평생교육 행정체제로 바뀌었다. 전통적 자격증 제도를 이해관련자들(정부, 고용주, 교육기관, 근로자 협회, 학습자 등)의 협의에 기초한 새로운 자격증 제도로 변경하고 이음새 없는 교육(일터를 포함한 학습 환경의 전 범위에 걸쳐 취할 수 있는 ......<중 략>

참고 자료

변종임 외, 2006, 각국의 평생교육정책, 교육과학사
http://www.education.govt.nz/(뉴질랜드 교육부 홈페이지)

자료후기(1)

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