문학교육의 목적과 목표에 관한 연구

*병*
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2019.08.22
최종 저작일
2019.08
9페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,400원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니
퀴즈OX 이벤트

소개글

"문학교육의 목적과 목표에 관한 연구"에 대한 내용입니다.

목차

1. 문학 교육 목적과 목표 설정의 전제
1) 문학교육이란 ?
2) 문학의 본질적 속성

2. 문학교육의 목적
1) 언어 능력의 향상
1-1) 문학어와 일상어 비교
1-2) 상호연관성을 고려한 문학 교육의 효과
2) 심미적 사고와 상상력의 세련
2-1)심미적 사고 특징
3) 삶의 총체적 이해와 전인적 인간 성장
4) 문학 문화의 계승과 참여

3. 문학 교육의 목표
1) 문학 능력의 향상
2) 문학 능력의 요소와 구조
2-1) 문학 능력의 요소

4. 문학 교육 목표 변천사

참고문헌

본문내용

1. 문학 교육 목적과 목표 설정의 전제
▶ 문학교육이란?
우한용 교수는 “문학교육이란 문학적 문화에 입문하여 문화문법에 따라 문학을 생산하고 향유하도록 하는 교육”이라고 정의하였다. 즉 문학 능력의 향상을 통하여 인간다움을 성취하는 교육활동으로 문학 능력의 함양을 통해 인격을 성장시키고, 문화 계승과 창조에 기인한다.

▶ 문학의 본질적 속성
문학은 언어 예술이자 문화이며, 사고이자 소통을 의미한다. 이는 공동체가 구성하는 삶의 방식의 총체로 개인과 공동체의 삶의 방식을 형상화하며 나아가 새로운 문화를 형성하고 발전시켜 나가는 문화적 실천 수행함을 뜻한다.
문학은 작가, 독자, 현실 속에서 소통하면서 역동적으로 실천, 변모하며 다양한 영역과의 연관 관계를 형성한다. 이러한 관계를 통해 문학 교육의 목적 설정이 가능한데 그 목적은 크게 언어적 문학교육 모델(언어적 속성), 심미적 문학교육 모델(예술적 속성), 문화적 문학교육 모델(문화적 속성)로 나누어 볼 수 있다.

일반적으로 ‘목표’란 교과의 성격을 토대로 하여 그 교과의 내용 범주를 한정하는 것이다. 문학 교과에서 ‘성격’이 문학 교과의 이념적 지향을 밝힌다면 ‘목표’는 이에 근거하여 보다 구체적인 내용의 방향성을 제시하는 역할을 한다.
‘목적’은 교육에 대하여 어떤 그룹이 갖는 가치관을 밝히는 일반적인 선언이라고 할 수 있다. 이는 그 그룹이 갖고 있는 이념적 방향성을 제시한다. ‘목표’는 목적과 지침의 중간에 위치하는 어떤 의도를 선언하는 것을 가리킨다. 특히, 어떤 과목이나 프로그램에 따르는 목적을 기술한 것이다. 목표는 예상되는 결과에 더욱 중점을 두고, 아울러 교육과정의 설계자에게 교육과정의 내용을 선택하는 기초를 제공한다.

2. 문학교육의 목적
1) 언어 능력의 향상
▶ 문학어와 일상어 비교
문학을 수용하고 생산하는 활동은 문학 언어를 경험하고 공유하는 과정으로 문학 언어는 일상어와 존재론적으로는 차이가 있지만 일상어를 질료로 하여 일상어의 용법을 밀도 있게 보여준다는 점에서 언어생활의 질을 향상시키고 창조적인 언어문화 생산의 기반이 된다.

참고 자료

구인환 외, 『문학교육론』, 삼지원, 2018
선주원, 『한국 현대 소설교육론』, 국학자료원, 2017.
정재찬 외 11명, 『문학교육개론1 이론편』, 역락, 2017
교육과학기술부 고시 제 2016 14호 [별책 5] 국어과 교육과정
김혜영, 「문학어와 일상어」, 『문학의 이해』, 삼지원, 2018

자료후기(1)

*병*
판매자 유형Platinum개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

  • 한글파일 문학교육론 레포트-문학교육의 개념 설정 3페이지
    과 목 명 : 문학교육론 문학교육의 개념 설정 학 과 : 학 번 : 이 ... 형성이라는 교육의 본질에 입각하여 문학의 효용성을 강조한다. 즉 문학 ... 위주의 문학교육을 생각한다면 훨씬 이해하기가 쉬워진다. 나는 중
  • 파워포인트파일 문학교육론-문학이론과 문학교육 ppt 63페이지
    문학 교육론 국어교과교재연구 및 지도법 Ⅰ 문학이론과 문학교육문학 ... · 문학의 생활화 2009 개정 국어과 교육과정 문학 영역의 내용 체계표 ... 교육의 목표 및 내용 Ⅲ 문학 교수 학습 방법 Ⅳ 문학교육의 평가 목차
  • 한글파일 문학교육론 - 문학이론과 문학교육 요약보고서 11페이지
    1. 문학 이론의 동향과 문학 교육(1) 문학이 무엇인가?① 문학 ... 관점으로 문학을 바라보는 문화론적 관점* 최근 문학교육에서는 문학 ... ‘작용태로서의 문학 현상’(3) 문학교육에 영향을 주는 4대 비평 이론
  • 한글파일 문학교육론-문학교육에서의 정전 구성 4페이지
    문학교육에서의 정전 구성 1. 정전과 문학교육 2. 가치 상충과 통합의 ... 논의 5. 나아가며 ※ 참고문헌 ※ 1. 정전과 문학교육 정전에 대해서 ... 가지게 되었다. 문학연구나 문학교육에서 보존하거나 학습할 가치가 있는
  • 한글파일 [현대소설교육론] 김유정의 「봄봄」 - ‘문학’을 통한 ‘언어’ 교육 12페이지
    현대소설교육론 김유정의 봄봄 ‘문학’을 통한 ‘언어’ 교육 Ⅰ. 국어 ... ·봄의 해학 표현 이해하기 2.2. 문학의 언어로 접근하기 < 차 례 ... 적으로 다뤄지는 봄·봄의 특성 Ⅱ. 문학교육에서의 봄·봄 2.1. 봄
  • 한글파일 문학교육론: 1부 문학교육의 기초 요약 5페이지
    교육에 있어 전제되어야 할 점 ① 문학의 자율성을 바탕으로 한 문학교육 ... ! : 문학교육 불가능론을 주장하는 이들은 대체로 문학의 예술성을 강조 ... 굴절돼 온전히 전달되지 못함 3.2 문학의 속성과 교육가능성 *문학
  • 한글파일 문학교육 평가의 현재와 미래에 근거한 개발방안 연구 10페이지
    한다. 문학교육개론(박용찬 외)에서는 성취 수준별 수행 특성 제시형과 ... 외, 『문학교육개론 I, II』, 역락, 2018. 김성진, 「비평의 논리 ... 문학교육 평가의 현재와 미래에 근거한 개발방안 연구 목 차 1. 문학
더보기
최근 본 자료더보기
상세우측 배너
문학교육의 목적과 목표에 관한 연구