[A+ 계획안] 생활도구 아동동작-실바늘을 표현해보아요

소개글

생활도구 주제를 바탕으로 작성한 아동동작 계획안입니다. 정말 오랜시간 교수님께 피드백을 받고 눈물을 흘려가며 열을 다해 적은 계획안입니다! 생활도구 관련된 동작수업이 많지 않잖아요~ 그만큼 초기자료가 너무 부족한 것 같아서 꼭 해피캠퍼스에 공유하고 싶었습니다. 결국 A+점수를 받았고, 만점의 점수를 받았습니다.

목차

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본문내용

1. 제자리에서 바늘과 실의 모양과 움직임을 비이동 동작 및 이동동작으로 표현해본다.
- 신체를 활용해서 바늘과 실이 되어보자.
- 뾰족뾰족 바늘은 어떻게 신체로 표현해볼 수 있지?
- 어떤 친구들은 큰 바늘을 표현해 보았고, 어떤 친구들은 작은 바늘을 표현해 보았구나.
- 실을 끼는 부분인 바늘구멍은 어떻게 표현해볼 수 있을까?
- 바늘이 이곳저곳을 누비며 바느질 하는 모습은 어떻게 표현해볼 수 있을까?
- 이번에는 기다린 실이 되어보자
- 바늘을 따라서 이곳저곳을 누비는 실은 어떻게 표현해볼 수 있을까?
- 바늘에 실을 끼는 모습은 어떻게 표현해 볼 수 있을까?
- 선생님이 저번 음률활동 시간에 함께 배운 ‘저 실바늘을 따라‘ 라는 동요를 틀어줄게. 동요에 따라부르며 자유롭게 바늘과 실이 되어보자.

2. 대형을 만들어서 바늘과 실의 움직임을 이동동작으로표현해본다.
- 친구들과 함께 바느질을 어떻게 표현할 수 있을까?
- 이번에는 친구들과 함께 바늘과 실, 그리고 천이 되어볼꺼야

참고 자료

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