[A+] 영유아 언어활동 계획안

최초 등록일
2019.08.14
최종 저작일
2018.12
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소개글

언어지도 강의 때 제출한 리포트 입니다. 짜집기 없이 직접 작성하였습니다

목차

1. 언어활동 계획안 (18~24개월 영아)
2. 언어활동 계획안 (24~36개월 영아)
3. 언어활동 계획안 (3세 유아)
4. 언어활동 계획안 (4세 유아)
5. 언어활동 계획안 (5세 유아)

본문내용

활동 방법
‣ 영아가 책장을 마음대로 넘겨보도록 한다.
T: 가 동물들이 나오는 책을 보고 있구나~
‣ 영아의 시선이 멈추는 페이지에서 이야기를 나눈다.
T: 이건 무슨 동물이지? 돼지구나. 돼~지
‣ 동물을 눌러서 동물소리를 들을 수 있게 하고, 영아와 같이 그 소리를 따라해본다.
T: (영아가 돼지 그림을 누르는 걸 모를 때) 야 돼지를 누르면 돼지 소리를 들을 수 있어. 눌러볼까?
T: (영아가 돼지 그림을 눌러 ‘꿀꿀’소리를 듣고 난 후) 돼지가 어떤 소리 를 내니? 꿀꿀~
T: 돼지 코가 어떻게 생겼어? (검지손가락으로 코를 위로 살짝 올리고) 꿀꿀꿀~ 00도 꿀꿀꿀~ 해볼까? 꿀꿀꿀~ 돼~지!

상호작용시 유의점
‣ 영아가 동물이름을 알고 대답하는지 하지 않는지 교사가 평가하고 있다 는 인상을 주지 않도록 주의한다. 두 가지 경우에 대한 교사의 반응은 동물이름을 또박또박 말해주는 한 가지 반응이다.
- 영아가 동물이름을 즉각적으로 대답하면 그대로 동물이름을 반복해 말 해준다. (영아:사자! T:이건 사~자)

참고 자료

없음

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