정신간호 요법 지도안

vheh1237
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최초 등록일
2019.07.30
최종 저작일
2019.04
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"정신간호 요법 지도안"에 대한 내용입니다.

목차

1. < 치료 레크레이션 > 요법 <1>회 지도안
2. < 치료 레크레이션 > 요법 <2>회 지도안
3. < 치료 레크레이션 > 요법 <3>회 지도안
4. < 치료 레크레이션 > 요법 <4>회 지도안
5. < 치료 레크레이션 > 요법 <5>회 지도안

본문내용

< 치료 레크레이션 > 요법 <1>회 지도안
주제
“안녕하세요. 반갑습니다”
회기목표
-관계 형성, 참여동기 강화
-이완효과 및 상호작용 증가
-기억회상 및 지속적인 주의집중 자극
준비물
카세트, 노래 과일이 그려진 명찰
활동내용
1. 인사나누기
앞으로 프로그램을 진행하게 될 사람임을 소개하면서, 매주 월목에 나오게 됨을 이야기 한다.
2. 스트레칭 : 노래에 맞추고 스트레칭을 실시한다.
3. 쥐꼬리잡기 및 산토끼 게임
옆사람과 동시에 하는 게임으로 왼손으로는 고리를 만들어 쥐꼬리를 잡고, 다른 손은 검지손가락으로 쥐꼬리를 만들어 옆사람의 고리에 넣은 뒤 지도자의 구령에 맞추어서 오른손은 옆사람의 쥐꼬리를 잡고, 왼손은 옆사람의 고리에서 손을 얼른 빼내어 잡히지 않도록 하는 게임이다.
4. 과일이름으로 인사하기
과일이 그려진 명찰을 하나씩 달고 자신의 과일이름을 소개하기(박수에 박자를 맞추어 과일이름 소개한 뒤 그 이름으로 계속 불릴 것임을 이야기 하고 외우게 함)
5.과일 대답하기
자신의 과일이 호명될 때 손을 들고 대답하기. 만약 대답을 하지 않으면 벌칙을 제공한다. 여러번 번갈아가면서 호명함으로써 자신이 달고 있는 과일에 대해 기억할 수 있도록 한다.
6. 대리 대답하기
자신의 오른쪽 옆에 있는 사람의 과일이 호명될 때 대리대답하기. 본인의 과일이 무엇인지를 알았으면 다음단계로 오른쪽 사람의 과일이 호명될 때 대답하도록 한다. 본인의 과일 외에도 옆 사람의 과일까지 알고 있어야 대답을 할 수 있다.
7. 느낌나누기, 모션송

< 치료 레크레이션 > 요법 <2>회 지도안
주제
“나 어때?” “누가누가 잘하나”
회기목표
-손과 눈의 협응력 및 미세근육의 사용 촉진
-긍정적 자아개념 형성 및 상호작용 증가
-기억회상능력 자극
준비물
카세트, 노래, 과일이 그려진 명찰, 그림판, 양파링과 땅콩

참고 자료

없음
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