중국어 문법 'V着'문법 및 교안

목차

(一) 语法的引入和讲解
(二) 语法展示
(三) 语法的操练
(四）否定句的介绍

본문내용

应首先给学生建立起“持续”的概念。这次要讲的句式如下：

地方+V+着+东西/人
地方+没V着+东西/人

(一)语法的引入和讲解
目标及要求:让学生了解“着”的使用情景，掌握不同的句式的正确用法。

 教师行为: 上课前，在黑板上写“V+着”句式。
手举一只笔，慢慢地放到桌子上，一边做动作一边提问。
 引导语：这是什么？
目的语：(那是)一只笔。
引导语：老师现在做什么？
目的语：放一只笔
引导语：现在笔在哪儿？
目的语：笔在桌子上。
引导语：桌子上是不是放着一只笔？
目的语：桌子上放着一只笔。(把重点反复地操练，比如‘教师认读-集认读-个别认读’)
引导语：教室里很多外国学生，外国学生坐着还是站着？
目的语：教室里坐着。

“地方+V+着+东西/人”
1．桌子上放着一只笔。
2．教室里坐着很多外国学生

참고 자료

吕叔湘，2010，《现代汉语八百词》，商务印书馆
崔希亮，2010，《对外汉语综合课 优秀教案集》，北京语言大学出版社
陆庆和，2006，《实用对外汉语教学语法》， 北京大学出版社