평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고 ‘나’는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하시오

andanto
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최초 등록일
2019.06.05
최종 저작일
2019.06
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 필요성을 기술하기
2. ‘나’는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
평생교육은 기성교육과는 달리 인간의 생애주기에 맞춘 교육이라는 점에서 인간계발에 실제적 도움이 되는 교육이라 할 것이다. 우리나라의 경우 주 5일 근무제의 정착으로 평생교육이 활발히 이루어지고 있다 할 것이며, 본 과제에서는 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고 ‘나’는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 필요성을 기술하기
1) 지식사회의 도래
현대사회는 지식기반 사회이고, 이에 이 사회를 살아감에 있어 필수적으로 요구되는 지식이 계속해서 방대해지고 있다 할 것이다. 이는 곧 교육이 기성학교에서 뿐만 아니라 전 생애적으로 필요하다는 것을 의미하며, 평생교육이 기성교육을 대체하고 있다 할 것이다.

우리나라 기성교육은 보편성과 통일성이라는 가치 아래 학생들의 학습자유와 교육의 자유를 억압해 왔다. 또한 학생들의 개별적 특성이나 흥미를 고려하지 않는 교육으로 개인의 창의력과 학습욕구를 저해한다는 지적이 많았으며, 이에 대한 반대급부로서 평생교육이 부각된 것이다.

참고 자료

평생교육프로그램 개발의 실제 이화정 저 | 학지사 | 2003.09.05

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