제3차 평가인증 통합지표 보육일지 만2세 7월4주

소개글

제3차 평가인증 통합지표 보육일지로 어린이집에서 실제로 사용하였던 보육일지 입니다. (7월4주일지)
일지에 모든 자유선택활동의 평가와, 일일 평가가 작성되어 있고 다른 달에 평가인증을 받으시더라도 실행및 평가를 쓰시는데 많은 도움이 되실거랍니다. ^^*
또한 3차 평가인증 통합지표에서는 수준차를 나눠야한다고 하여 각주별로 한가지씩은 1수준,2수준으로 나누었고, 확장, 축소, 대체, 융통성 교수학습법은 색깔별(빨강,파랑)색으로 기재하여 더욱 자세하게 일지를 작성하였습니다

목차

없음

본문내용

활 동 일
2018 년 7월 23일 월요일 날씨 : 맑음
주 제
나는 가족이 있어요
소 주 제
우리 가족을 소개해요
목 표
우리 가족을 다른 사람에게 언어로 표현하며 가족에게 친밀감을 느낀다.

<중 략>

신체-훌라후프에 관심을 보이는 영아는 교사에게 무엇인지 물어본다. 훌라후프임을 알려주며 어떤 놀이를 할 수 있을지 이야기를 나눈 후, 다양한 신체놀이를 해 볼 수 있도록 격려해주었다. 훌라후프 통과하기를 좋아하는 영아들이 많았다. 친구와 함께 놀이할 수 있도록 4개를 준비하였지만 혼자 훌라후프를 가지고 놀기를 원하는 영아들이 많아 충분한 수의 훌라후프를 제공해줘야겠다.
언어-교사가 들려주는 동시를 듣고 어떤 부분이 제일 좋았는지 물어보았을 때 쿨쿨 자는 흉내를 내는 영아가 있었다. 교사는 영아의 행동이 나타나 있는 동시의 구절을 다시 한번 읽어주며 말놀이(동시)의 내용을 회상해볼 수 있도록 하였다. 우리 가족과 내가 자는 모습을 표현해볼 수 있도록 유도하였는데 부모님이 어떻게 자는지 모르겠다고 대답하는 영아들이 많았다. 다양한 방법으로 자는 사진을 제공해주면 영아들이 말놀이를 이해하는데 도움이 될 것 같다.
쌓기-다양한 집 사진을 쌓기영역에 게시해준다. 교사는 관심을 보이는 영아에게 할머니, 할아버지가 어떤 집에서 사는지 물어보며 집의 모습에 대해 이야기를 나눈 후, 다양한 블록으로 할아버지, 할머니 집을 구성해볼 수 있도록 하였다. 집과 관련된 소품은 있었으나 할머니 ,할아버지 인형이 없어 아쉬었다. 역할놀이와 연계하여 놀이할 수 있도록 인형을 준비해줘야겠다.
역할-가족인형에게 관심을 보이는 영아와 이야기를 나누었다. 인형들이 옷을 입지 않고 있음을 교사에게 말해주었고 교사는 옷을 입혀주는 모습을 보여주며 영아의 모방을 유도하였다. 적극적으로 인형의 옷을 입혀주려고 하였으나 어려운 듯 교사에게 도움을 요청하였다. 교사의 도움을 받은 영아는 가족 인형놀이를 하였다.

참고 자료

없음