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시행착오이론(손다이크의 시행착오설)

merida
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최초 등록일
2019.05.23
최종 저작일
2019.05
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목차

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본문내용

시행착오이론(Trial and error theory)은 영국의 Morgan이 처음으로 주장하였고, 그 후 Thorndike에 의하여 체계화되었다. 우리가 일상생활의 학습 과정에 있어서 주어진 자극에 대하여 반응하는 형태는 매우 복잡하다. 유기체는 이러한 여러 가지 반응을 시도하는 가운데 점차적으로 자극의 상태와 어떤 반응과의 사이에 관련이 이루어져서 성공적으로 계속 반응할 수 있게 된다. 이것을 시행착오 이론이라 한다. 다시 말하면 성공의 여부를 알지 못하고 우연적인 성공을 목표로 이렇게도 해 보고 저렇게도 해 보는 동안에 점차적으로 올바른 반응을 할 수 있게 되는 것을 말한다. Thorndike는 유기체의 문제 해결 과정에 있어서 목표를 달성시키지 못하는 무호 동작이 점차적으로 없어지고, 성공하는 유효 동작이 점차적으로 완성되어 가는 것은 이러한 자극과 유기체의 행동 사이에 어떤 연합 또는 유대가 성립되기 때문이라 하였다. Thorndike는 문제 상자(Problem box)를 만들어 고양이를 이용하여 시행 착오에 대한 실험을 하였다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
이상심리학 - V. Mark Durand, David H. Barlow 저 / 정경미 외 5명 역 / 사회평론아카데미
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인지심리학 / 하코다 유지, 츠즈키 타카시 외 2명 저 / 한국뇌기반교육연구소
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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merida
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