아동기 놀이활동의 중요성

목차

1.놀이의 중요성

2.놀이에 영향을 미치는 요인
1) 성
2) 연령
3) 가정환경
4) 교육환경

3.나의 유아기 또는 놀이 경험과 현대 유아의 놀이 환경과 비교

4.앞으로 유아기에 제공되어야 할 바람직한 놀이 환경

본문내용

유아는 놀이를 통해서 색깔, 수, 모양 등의 새로운 개념을 학습할 수 있으며 운동, 언어, 사회 감성적 영역을 발달시킬 수 있고 아동의 놀이, 노는 모습의 관찰을 통해 아동의 능력을 파악할 수 있다.
장애아동의 경우 일반아동에 비해 속도는 늦지만 독립 놀이, 관찰놀이, 연합놀이, 협동놀이의 놀이 발달 단계를 따른다. 장애아동을 위해 특별한 시스템도 필요하지만 놀이시간을 통해서 얻을 수 있는 발달 학습도 많이 있다.

1.놀이의 중요성
유아는 소근육 운동 놀잇감을 가지고 놀 때에는 단독놀이와 병행놀이의 빈도가 높고, 대근육 운동 놀잇감을 가지고 놀 때에는 연합놀이가 우세하게 나타난다고 한다. 복합 놀잇감을 가지고 노는 어린이는 단순 놀잇감을 가지고 노는 어린이보다 구성 놀이와 상징놀이를 연합놀이로 하는 경향이 두드러졌으며 단순 놀잇감으로 놀이를 하는 어린이는 제한된 사용법에 따라 놀잇감을 사용했고 친구와의 상호 작용이 없는 단독놀이를 많이 하는 것으로 밝혀졌다. 놀잇감의 양이 많아질 때 대근육 운동 놀이가 증가했을 뿐 아니라 놀잇감과의 접촉도 증가했다.

참고 자료

없음