Tyler모형의 배경 및 각 단계에 대하여 설명하고 모형에 대해 평가하시오.

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2019.05.09
최종 저작일
2019.03
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목차

1.서론
1) 타일러모형의 배경

2.본론
1) 타일러 모형의 단계별 설명

3.결론
1) 타일러 모형의 평가

본문내용

타일러모형의 배경
산업화가 시작된 미국은 효율적인 사회를 만들어 가기 위해 사회과학의 중요성이 부각되었고 이를 시작으로 타일러는 사회과학을 교육 프로그램에 접목 시키는 연구를 진행 하였습니다. 학습에 영향이 된 이론들 중 타일러의 교육 모형은 행동주의 심리학을 바탕으로 목표모형 또는 종합적인 과정의 모형이라고 불리기도 합니다. 교육은 행동들의 유형을 변화 시킬 수 있는 과정 - 욕구 측정, 목표 설정, 목표 수립을 위한 자원, 평가 등 통합적이고 체계적인 설계의 모형을 갖추고 있기 때문입니다. 연구들은 교육분야에 꾸준히 선호를 얻으며 성인을 위한 생활교육에도 큰 영향을 주었습니다.

타일러 모형의 단계별설명
1. 교육 목표 설정: 교육목표를 달성하기 위해선 어떠한 노력이 필요한가.
-교육 목표 추출 하기 위해 교수 내용의 원천의 세가지 견해-
1)학습자: 학습자의 흥미와 필요를 요구 조사를 통해 파악하고 행동 변화를 위해 필요한 행동과 기술들을 제공
2)사회: 지역사회의 구성원, 사회생활 안에서의 요구적 행동이 반영

참고 자료

김순옥 외(1998). 가족생활교육 이론 및 프로그램. 하우
송정아.전영자.김득성(1998)가족생활교육론.교문사

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