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교육심리 에릭슨 심리사회적 발달이론 피피티

chanme78
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최초 등록일
2019.05.04
최종 저작일
2019.04
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목차

1. Erikson 심리사회적 발달이론
2. Freud와Erikson 비교
3. 심리사회적 발달단계
4. 교사의 역할

본문내용

Erikson 심리사회적 발달이론
Freud의 심리 성적인 측면에서 성격발달을 설명하려는 이론에 반발
심리 사회적 발달 이론
• 자아의 기능
• 정체성의 추구
• 인생 전반에 걸친 사회·문화적 영향

<중 략>

심리사회적 발달단계.
출생~1세경 (영아기)
1단계 : 신뢰감 대 불신감
Freud의 구강기에 해당하는 시기
• 영아는 필요로 하는 것을 취하려 할 때 자신을 돌보는 양육자와 상호작용하는데, 이러한 상호작용에서 가장 중요한 것은 양육자의 행동에서 일관성과 예측성을 발견

신뢰감
• 부모의 양육행동이 일관성이 있고 믿을 수 있다고 느낄 때

덕목
희망
• 어떤 것들이 지금은 잘 이루어지지 않아도 결국에는 잘 될 것이라는 강한믿음

불신감
• 부모의 양육행동을 전혀 예측할 수 없고, 필요할 때 부모가 거기에 없을 것이라는 느낌을 자주 갖게 되며, 자신의 욕구 좌절로 인한 부정적인 경험이 많은 영아

참고 자료

없음
chanme78
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