• LF몰 이벤트
  • 캠퍼스북
  • 파일시티 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

구운몽 연구보고서 - 디아스포라 중심으로 -

*다*
최초 등록일
2019.04.30
최종 저작일
2017.05
11페이지/한글파일 한컴오피스
가격 2,500원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

목차

1. <구운몽>의 연구사
2. <구운몽> 과 Diaspora
3. 중등학교에서의 <구운몽>의 교육방법론 제시
4. 참고문헌

본문내용

서포 김만중의 <구운몽>은 그 작품이 창작된 이래로 조선 후기 내내 폭넓은 독자층을 지니며 후대의 소설에 지대한 영향을 끼쳤고, 20세기 이후로도 한국의 대표적 고전소설로 꼽혀 온 작품이다. 실제 연구사적으로도 <구운몽>은 관련 논문이 약 200편을 넘어설 정도이며 <구운몽>자체를 연구하여 출간한 단행본도 수 십 권에 이른다. 그동안 대부분의 <구운몽> 연구는 성진과 양소유의 이원적 삶에 대한 가치에 중점을 두어 진행되어 왔다. 이 글의 첫 번째 부분인 ‘<구운몽>의 연구사’ 부분에서는 최근 발행된 <구운몽> 관련 연구에서부터 이러한 패러다임의 정체와 탈피에 대해 천천히 알아가려고 한다.
<구운몽> 연구는 글에 대한 연구, 원전(原典) 연구, 문학적 의미에의 연구, 사상 연구 등이 주를 이뤘으며, 이외에도 심리학에 기반을 둔 연구 등이 이루어지기도 했다. 먼저 최근 <구운몽> 글 자체에 대한 연구 중 엄태웅은 <구운몽> 서사경향성에 대해 주목하고 있었다. <구운몽> 세책본이 가부장제의 질서를 수용한다는 점과 세속적 가치를 지향한다는 점에서 여타 다른 이본과 어떤 차이를 지니는지 살펴보고 있다. 이는 원전연구와도 관련이 된다고 볼 수 있을 것이다. 같은 저자는 다른 글에서도 연정 <구운몽>의 서사 전개에서 주제 구현이 어떻게 드러나는지 확인하고 있었다. 이본 텍스트의 특징적 성격을 규정하고 희곡적인 측면을 찾았으며, 또 주제 구현을 어떻게 하고 있는가를 살펴본 것이다. 또 <구운몽> 자체가 지니는 이원적 구조나 액자소설로의 가치에 주목한 경우도 여전히 많다. 유병환은 액자소설에서의 액자의 구조나 기능적 요소를 심도 있게 밝히기 위해 <구운몽>을 사용하였다. 이에 따라 <구운몽>의 액자 구조의 복잡성을 드러내고, 그리고 한국 고소설사에서 <구운몽>이 이루어낸 독창적 서사미학에 대한 찬사를 보내기도 했다.

참고 자료

김만중, 『구운몽』, 민음사, 송성욱 옮김, 2003.
김정애, 2013, 「<구운몽>에 나타난 계섬월의 연애방식과 그 문학치료적 의미」, 『통일인문학』 제 56호.
박미애, 2011, 「서포 김만중 소설의 여성인물 연구」, 국민대학교 교육대학원.
배수찬, 2008, 「고전 서사문학의 교육 방법론 연구 : 인간관계 양상 분석을 중심으로」, 『국어교육』 제 126호.
양민정, 2016, 「다문화적 관점에서 <구운몽>을 통해 본 소통과 화합 방식」, 『외국문학연구』 제 61호.
엄태웅, 2018, 「동양문고본 세책 <구운몽>의 서사적 지향과 주제적 특징」, 『Journal of Korean Culture』 제 60호.
엄태웅, 2017, 「<연정 구운몽>의 서사 전개 및 주제 구현 양상과 그 의미」, 『東洋古典硏究』 제 68호.
유병환, 2016, 「<구운몽>의 구조와 소설미학 - 액자의 형상 -」, 『古典文學硏究』 제 50호.
이병찬, 2009, 「고전문학 : 고전소설(古典小說) 교육(敎育)의 전제(前提)와 실제(實際) -<구운몽(九雲夢)>과 <춘향전(春香傳)>을 중심으로-」, 『泮矯語文硏究』 제 27호.
정병설, 2017, 「조선시대 차별과 적대의 이해를 위한 시론 ─『구운몽』을 중심으로 ─」, 『일본학연구』 제 50호.
정상진, 1999, 「<구운몽>, 무엇을 가르칠 것인가?」, 『外大論叢』 제 19호.
조혜란, 2016, 「<구운몽>, 17세기 소설이 도달한 삶에 대한 통찰」, 『古典文學硏究』 제 50호.
황윤정, 김종철, 2015, 「다문화적 관점에서 <<구운몽도(九雲夢圖)>와 융합 교육의 지향」, 『고전문학과 교육』 제 29호.
Marianne Hirsch, 2012, The Generation of Postmemory-Writing and Visual Culture After the Holocaust, Columbia University Press.
*다*
판매자 유형Bronze개인

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

최근 본 자료더보기
  • 프레시홍 - 전복
탑툰 이벤트
구운몽 연구보고서 - 디아스포라 중심으로 -
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업