청소년 문화론(요약정리 및 self test)

최초 등록일
2019.04.25
최종 저작일
2019.04
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소개글

청소년 문화론의 대한 요약정리 및 self test 입니다.

목차

Chapter 01 청소년 문화개요
1. 문화의 개념
2. 청소년문화
3. 청소년문화의 올바른 이해를 위한 제언
4. Self Test

Chapter 02 사회집단과 청소년 문화
1. 가족
2. 학교
3. 사회•경제적 배경
4. 청소년 하위집단과 청소년문화
5. Self Test

Chapter 03 학교문화와 청소년
1. 학교교육과 청소년의 삶
2. 청소년복지와 학교교육
3. 학교문화 특성에 대한 이해
4. 청소년복지 실현을 위한 학교문화의 과제
5. Self Test

Chapter 04 대중문화와 청소년문화
1. 청소년학 연구에서 대중문화의 의의와 현황
2. 청소년의 대중문화수용에 대한 이론적 고찰
3. 청소년 대중스타 수용에 대한 이해
4. 청소년 대중문화수용의 영향과 과제
5. 영상매체와 청소년
6. Self Test

Chapter 05 청소년의 성문화
1. 성과 성문화
2. 청소년기의 성 발달
3. 청소년과 사랑
4. 청소년과 성역할
5. 사이버 공간에서의 성문화
6. 청소년 성매매와 성보호
7. Self Test

Chapter 06 청소년과 글로벌문화
1. 글로벌문화에 대한 이해
2. 글로벌화와 문화제국주의, 글로벌 문화
3. 인터넷과 청소년 글로벌문화
4. 한류와 청소년 글로벌문화
5. Self Test

Chapter 07 청소년과 여가문화
1. 여가 연구의 이해
2. 청소년 여가
3. 한국 청소년의 여가
4. Self Test

Chapter 08 청소년과 게임문화
1. 들어가며
2. 청소년의 게임하기
3. 청소년과 게임환경
4. 나가며

Chapter 09 청소년과 모바일문화
1. 휴대전화의 진화와 특성
2. 모바일기기 확산에 따른 문화변화
3. 청소년의 스마트폰 이용현황
4. 스마트폰이 청소년에게 미치는 영향
5. 건전한 모바일문화 정착을 위한 과제

Chapter 10 청소년과 언어문화
1. 언어와 사회, 그리고 문화
2. 욕설과 청소년 언어문화
3. 통신어와 청소년 언어문화
4. 결론

Chapter 11 청소년과 다문화수용성
1. 한국사회의 변화
2. 다문화수용성의 개념
3. 청소년기 다문화수용성
4. 청소년기 다문화수용성 증진을 위한 방안

Chapter 12 청소년과 소비문화
1. 머리말
2. 소비문화에 대한 이론적 논의
3. 청소년의 소비문화 연구를 위한 이론과 청소년 소비문화의 특성
4. 청소년 소비문화의 전망과 전개
5. Self Test

Chapter 13 청소년문화와 정책
1. 청소년정책에 대한 이해
2. 청소년문화정책의 이해와 실태
3. 청소년문화정책의 과제

본문내용

Chapter 01 청소년 문화개요
1. 문화의 개념
(1) 청소년기의 개념
1) 청소년의 정의
- 인간발달 단계 중 청소년기에 위치하고 있는 사람
- 아동기와 성인기 중간단계
- 의존에서 독립으로 변해가는 준비기, 전환기, 과도기
- 아동도 성인도 아닌 주변적•과정적 지점
- 신체적•심리적•사회적 발달이 급격하게 이루어지는 시기

2) 청소년기 분리 촉발 요인들
- 산업화(industrialization) : 부모가 산업전선에 참여하면서 보화와 양육에 허술해지는 부분이 발생하게 되었다.
- 대량의 교육 시스템: 19세기 말 변화된 사회적 맥락 속에서 성인들과 함께하는 시간이 감소하고 또래들과 함께하는 시간이 많아지게 되는 독특한 특징이 나타나 되었다. 즉, 부모의 역할을 대신하기 위해 등장하게 되었다.
- 아동의 노동참여 제한: 교육 시스템과 더불어 아동의 노동 참여 제한에 관련한 제도가 필요하게 되었다.

3) 청소년기에 대한 접근방식
① 문화적 접근방법(Cultural Perspective)
- 생활 방식
- 일상생활 참여 – 세상을 읽고 해석
- 그들만의 공간, Life Style을 참조
- 청소년은 능동적 의미 생산자
② 비교적 접근방법(Comparative Perspective)
- 청소년의 삶을 전세계적으로 매우 다양
- 상이한 사회적 맥락 → 청소년들의 삶은 다름
- 질풍노도: 특정 사회에서만 적용가능
- 통과의례의 방식과 시기: 나라마다 상이
- 즉, 어른의 영향으로 이 시기에 혼란이 야기될 수 있다고 지적한다.
③ 전기적 접근방법(Biographical perspective)
- 한 사람의 삶의 역사(History of Life)
- 일반적 전기적 접근(Normal Biography) → 선택적 전기적 접근(Choice biography)
- 사회구조와 제도(Social Structure & Institutional System) → 개인의 독창성(Prospective of individual)

참고 자료

한국청소년정책연구원 저 / 청소년문화론 / 교육과학사(2015)
한국방송통신대학교 동영상 강의

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