성인기 성격발달이론

목차

I. 에릭슨의 심리사회적 발달이론

II. Vaillant의 Grant 연구
(1) 성인 전기
(2) 성인 중기

III. Levinson의 인생주기모형

참고문헌

본문내용

I. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
에릭슨(Erikson, 1959) 이론에서 성인기는 타인과의 관계를 형성하고, 타인에게 사랑과 보살핌을 주며, 타인과의 관계 속에서 자신을 보다 심화시켜가는 시기이다. 에릭슨은 성인기 발달을 세 단계로 나누며 설명한다.

II. Vaillant의 Grant 연구
Grant 연구는 Vail1ant(1977)가 1938년에 18세의 하버드 대학생 268명을 대상으로 시작하여 그 중 95명을 50대까지 추적한 성인 전기와 중기 발달에 관한 종단적 연구이다. 연구 목적은 성인기 발달의 각 단계에서 성공적인 삶을 살아가는 사람들의 단계별 변화 양상, 성공적인 삶에 관여하는 요인들, 그리고 개개인이 독특하게 상황에 적응하는 양식을 식별해내는 것이다.
Grant 연구에서 제시하고 있는 성인 전기와 중기의 단계별 발달 양상을 살펴보면 다음과 같다.

참고 자료

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인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003