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최초 등록일
2019.03.27
최종 저작일
2019.03
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소개글

사회복지실천론

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 개별 및 가족의 접근방법
2) 집단의 접근방법
3) 지역사회의 접근방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 깜짝 놀랄 만한 청소년들의 범죄가 줄지어 발생하고 있다. 그리고 그의 수법은 날이 갈수록 악랄해 지고 있으며, 포악성을 더해가고 있다. 기술의 발달로 인하여 스마트폰의 사용이 보편화되면서 청소년 폭력의 범주는 지역구에 그치지 않고 있으며, 다수의 대중에게 그 장면 등이 노출되어지고 있는 실정이다. 이로 인해 피해 학생의 고통이 가중되고 있는 실정이다.
이와 같은 학교폭력은 청소년들로 하여금 반사회적인 행동을 수행하도록 하는 경우가 많다. 여기서의 반사회적인 행동이라는 것은 사회 법규 및 규범을 어기고 사회의 질서를 파괴하여 타인에게 피해를 입히는 행동 일체를 말하는 것이다.

참고 자료

송재홍 외. 학교폭력의 예방과 상담(이론과 실제). 학지사. 2016.
장수한 저. 학교와 청소년문화복지론. 공동체. 2010.09.05.
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