보육의 질을 높이기 위하여 아래 영역별로 환경을 구성하고 놀잇감 및 교재교구 배치와 유의사항을 작성하시오.

소개

과목 : 보육과정

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기본생활영역의 환경구성
2. 신체운동영역의 환경구성
3. 사회관계영역의 환경구성
4. 의사소통영역의 환경구성
5. 자연탐구영역의 환경구성
6. 예술경험영역의 환경구성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

첫째 아이는 10년 전 아파트 단지 안의 가정식 어린이집을 다니다가 4세가 되어 일반 유치원으로 옮겼다. 그 이유는 아이의 활동이 커지는데 가정식 어린이집은 공간이 작으니 옮기는 것이 좋겠다는 어린이집 원장 선생님의 권유에서였다. 사실 맞벌이를 하면서 유치원을 알아보는 것이 힘들었고 워낙 아이가 어린이집을 좋아해서 그대로 초등 전까지 보내려던 내 생각은 잘못이었던 것이다. 일반 사립 유치원으로 옮기면서 서울시에 넓은 공간에 유치원이 자리하고 있는 경우는 드물었다. 하지만 둘째는 초등학교 부설 유치원에 다니게 되면서 넓은 공간에서 마음껏 뛰어 놀 수 있는 환경이 조성되었다. 유치원 상담을 가서 아이의 교실에 영역별로 넓게 활동공간이 준비되어 있어 아이들의 놀이의 선택의 폭이 넓다는 것에 난 항상 만족스럽다. 그리고 외부 놀이터와 텃밭과 호수와 같은 물리적인 여건은 나에게는 어떤 교육환경보다 중요하게 여겨졌다. 이번 보고서를 준비하면서 영역별로 어떻게 보육환경이 구성되어야 하는지 구체적으로 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 기본생활영역의 환경구성

1) 신발장 및 사물함 영역 : 신발장과 사물함에 아이의 사진을 붙여 놓고 등원한 후 자신의 물건을 정리할 수 있도록 한다.
2) 수유 및 식사, 간식영역 : 별도의 수유 공간과 식사공간을 마련한다.
3) 잠자는 영역 : 개인 침구를 준비해 낮잠 시간에 이용하며, 잠들기 전 음악을 틀 수 있는 환경을 구성한다.
4) 기저귀 갈이 영역 : 기저귀를 별도의 공간에서 교환할 수 있도록 하고 되도록 다른 아이들이 보지 않도록 한다.
5) 화장실 영역 : 아동용 변기의 비치 및 질서를 지켜서 사용할 수 있도록 문 앞의 발모양 스티커와 미끄럼 방지 판 그리고 높은 세면대인 경우 발받침 등이 필요하다.

2. 신체운동영역의 환경구성

영유아가 기본적으로 감각 능력을 기르고 긍정적으로 신체를 인식할 수 있도록 다양한 감각기능을 제공한다.
1) 영아기
소근육 발달 : 손을 이용하는..

<중 략>

참고자료

· 윤애희, 박정민, 영유아교육 교수방법 및 교재교구, 파란마음, 2009
· 김현자, 한성심, 영유아교수방법론, 태영출판사, 2012