정신간호실습 우울증 대화 기록표 활동단계

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2019.03.18
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2018.11
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목차

1. 활동단계2 대화기록표
1) 대상자의 언어적/ 비언어적 행동
2) 학생의 언어적/ 비언어적 행동
3) 학생반응의 이론적 근거
4) 대화과정에 대한 평가 및 분석

2. 그날의 평가

3. 다음 날의 계획

본문내용

1.(음악프로그램이 끝난 후 우울한 표정으로 홀로 복도에 앉아서 간호학생을 쳐다봄.)
2.신○○님 저를 쳐다보고 계시네요. 저랑 잠깐 대화시는 것은 어떠세요?
'말문 열기
개방적 질문을 통해서 이야기를 시작하여 대상자의 이야기를 격려함.
'관심 기울이기:
대상자와 대화를 이어나가기 위해 사용했다.
'대상자의 현재 상태를 사정하고 행동을 관찰하여 먼저 다가가 대화를 시작함으로써, 대상자가 경계심을 풀어 대화를 이어나갈 수 있었기 때문에 효과적이었다.

<중 략>

1.치료적 인간관계 형성단계에 대한 평가
활동단계: 다양한 치료적 의사소통 기술을 이용하여 대화를 하였더니 대상자가 스스로 감정과 생각을 표현하도록 도왔다. 이에 그치지 않고 신뢰관계, 치료적 관계가 자연스럽게 형성된 것 같다.

참고 자료

없음
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