아동발달 이론 중 애착관련 학술지 논문을 선택한 후 관련 학술지를 요약 정리

목차

I. 서론

II. 본론
1. 아동발달 이론에서 애착이란
2. 애착관련 학술지 요약 정리

III. 결론

본문내용

나이를 먹어 가면 먹어갈수록 인간이 복잡한 존재라는 것을 점점 더 느끼게 된다. 인간 발달 이론에 의하면 어린 아이가 단순히 키가 자라고 몸무게가 느는 것뿐만 아니라 각 시기를 지나면서 반드시 끝내야할 발달과제를 원만하게 끝내야 한 인간은 정서적으로도 올바르게 자랄 수 있게 된다. 아동발달에 관련된 여러 가지 개념 중에서도 개인적으로 특히 더 중요하다고 생각하는 것은 애착이다. 아동발달 이론에서 애착이라는 개념이 정확히 어떤 것인지에 대해서 알아보고 애착관련 학술지를 요약 및 정리해보았다.

1. 아동발달 이론에서 애착이란
애착은 아이가 양육자나 그 외의 특별한 사회적인 대상과 형성하는 정서적으로 친밀한 관계를 의미한다. 일반적으로 생후 1년 동안 엄마와 아이는 애착관계를 형성한다. 아이들은 기어 다니거나 걸어다니기 시작할 무렵부터는 친숙한 애착대상을 일종의 안전기지로서 활용하기 시작하는데, 이러한 안전기지를 바탕으로 주변을 둘러봤다가 돌아오는 과정을 반복하게 되고 이 때 부모의 반응이 이 시기 애착의 형태를 결정하는 데에 큰 영향을 미치고 이러한 애착 형태는 아기의 지각이나 감정 그리고 인간관계에 대한 생각과 기대감에도 영향을 미치게 된다. 2살이 되면 아빠와의 애착이 더 강화되어 엄마와 아빠에 대한 애착이 형성된다. 부모가 애착대상이 되지 못하고 보모가 자주 바꾼다고 해도, 누가 되었든 애착대상이 있는 아이가 어른이 되어도 감정 소모가 적다. 만일 각 발달과정에서 제대로 된 애착관계를 형성하지 못하면 부모와의 정서적 유대감이 결핍되어서 발달 트라우마 후유증을 겪을 수 있게 된다. 원초적으로 불안감과 불신감을 느끼고 성숙한 자아정체성을 형성하지 못하는 것이 주된 특징으로서 한 사람의 인생에 매우 부정적인 영향을 끼치게 된다. 애착은 단지 성장과정에서만 중요한 것이 아니라 성장하면서 타인이나 자신에게 그리고 자신의 주변을 둘러싼 주위환경에 대해 무엇을 기대할 수 있는지를 결정할 수 있는 기본형이 된다. 주요 유아 애착 유형에는 안정애착과 불안-양가애착, 불안-회피애착, 불안-혼란 및 비조직적 애착이 있다.

참고 자료

애착과 심리치료, David J.Wallin, 학지사, 2010
아동이 지각한 어머니의 양육행동과 아동의 자아존중감 및 정서조잘방략이 정서조절능력에 미치는 영향, 이경님, 대한가정학회지, 2010