위의 사례를 과제중심모델의 개입과정에 따라 개입하시오

소개글

사회복지실천기술론
과제 : 위의 사례를 과제중심모델의 개입과정에 따라 개입하시오.
설명: 과제중심모델에서 제시하는 실천의 틀은 모두 다섯단계로 나누어진다. 특별한 개입기술보다는 구조화된 틀에 따라 주어진 과업을 수행하는 것이 과제중심모델의 기술이라고 할 수 있다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델
2. 사례
3. 과제중심모델 개입과정
4. 느낀 점

Ⅲ. 결론 (총 요약)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

클라이언트가 가지고 있는 욕구나 문제, 그리고 처한 상황 등에 따라서 사회복지사는 각기 다른 사회복지실천방법을 적용할 수 있다. 실제로 어떤 사회복지기술을 적용해서 사회복지를 실천하는 것이 정답이라고 말하기는 어렵다. 그 이유는 아무리 교과서에서 이론을 배우더라도 클라이언트 개개인이 가지고 있는 문제와 나타나는 욕구는 모두 다르기 때문이고 그들에게 가장 적합한 사회복지를 적용하는 것은 그때마다 모두 다르기 때문이다. 따라서 사회복지를 실천하는 데에 있어서 무조건적인 정답은 없다고 할 수 없으며 이로 인해 사회복지사는 사회복지를 실천하는 데에 도움이 될 수 있는 다양한 기술과 모델을 배우고 충분히 익혀둬야 한다. 그래야지만 클라이언트들에게 때에 따라서 필요한 기술을 적용하고 모델을 적용하기 때문이다. 그렇다면 이번에 다양한 문제를 가지고 있는 청소년 클라이언트를 대상으로 과제중심모델을 적용한다고 한다면 과제중심모델에 따라 어떻게 사례에 개입을 할 수 있으며 단계별로 주요 과업은 무엇이 있을지, 그리고 과제를 수행하고 난 뒤의 느낀점은 무엇인지에 대해서 자세히 알아보도록 하겠다.

참고 자료

사회복지실천기술론. 강정혜. 공동체. 2015.