아동관찰기록으로 일화기록법과 표집법의 차이점에 대해 서술

소개글

과목명 : 아동관찰 및 행동연구
주제 : 아동관찰기록으로 일화기록법과 표집법의 차이점에 대해 서술하고 이에 대한 자신의 생각을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 일화기록법
1) 일화기록의 정의
2) 일화기록의 특징
2. 시간표집법
1) 시간표집법의 정의
2) 시간표집법의 특징
3. 사건표집법
1) 사건표집법의 정의
2) 사건표집법의 특징
4. 일화기록법과 표집법의 차이점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
어린이집이나 유치원 등에서 아이들을 돌보며 교육하는 것은 교사에게 중요한 역할이다. 이때 아이들을 잘 관찰하여 아동의 변화에 민감하여 발달 단계에 맞춰 적절한 교육방법등을 제시하고 돕는 것이 필요하다. 다양한 관찰법들을 사용할 수 있는데 일화기록법, 사건표집법, 시간표집법을 구체적으로 알아보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 일화기록법
1) 일화기록의 정의
일화기록은 한사람의 성격, 행동특성, 적응양식의 이해를 위해 구체적인 행동사례를 가능한 상세히 기록하는 방법이다. 이는 주로 아동의 정의적 학습과 사회 적응 평가에 사용하지만 일반적인 지적 영역의 평가를 할 때도 이용된다. 하나의 문제 행동을 해결할 때 그것이 어떠한 발달 및 변화과정을 거쳤는지 과거 지식이 중요하므로 이 방법은 특정한 아동의 문제 행동을 연구할 때 특히 도움이 된다. 일화기록은 일기식 기술과 비슷한 시기에 발달 해 두 번째로 오래된 역사를 갖는 관찰의 한 기록 형태이다.

참고 자료

전남련 외. 아동관찰 및 행동연구. 양서원. 2009
황해익 외. 유아행동관찰법. 창지사. 2010