교육공학 아르바이트생 부당대우 레포트
- 최초 등록일
- 2019.03.05
- 최종 저작일
- 2015.05
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목차
Ⅰ. 서론
1. 주제 선정이유
2. 조별활동 과정
Ⅱ. 본론
1. 아르바이트 부당대우 실태
(1) 설문조사 결과
(2) 아르바이트 부당대우의 원인
2. 아르바이트 부당대우 관련 기사
(1) 최저임금에 관한 기사
(2) 아르바이트생의 입장에 관한 기사
(3) 김무성 새누리당 대표의 발언에 관한 기사
3. 아르바이트 부당대우 해결방안
(1) 해결방안
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
1. 주제 선정이유
저희 조는 '아르바이트생 부당대우' 에 관한 주제를 선정하였습니다. 이 주제를 선정하게 된 이유는 대학생으로서 중요하게 생각해 볼만한 가치가 있는 사회문제라고 생각하였고 고용주와 아르바이트생이라는 각자의 입장에서 다시금 논의해 볼만한 필요성이 있다고 느꼈기 때문입니다. 대학생으로서 아르바이트를 하면서 받았던 부당대우에 대해 인식하지 못하거나 부당대우를 받고도 해결방법을 제대로 알지 못해 어려움을 겪는 경우가 상당하므로 이러한 점에서 경각심을 고취시키고 대처할 수 있는 방안들을 제시해 보았습니다.
2. 조별활동 과정
저희 조는 6월 11일 목요일 6시부터 8시까지 1차 조별 모임을 하였고 각자 준비해 온 기사들에 대해 이야기를 나누어보면서 나아가야 할 방향을 설정하였습니다. 또한 주된 논의를 마친 후, UCC 구성방안에 대해서도 구체적인 이야기를 나누었습니다. 2차 조별모임은 6월 12일 금요일 2시 30분 부터 4시 50분까지 이루어졌습니다. 2번째 조별 모임에서는 전체적인 흐름에 맞게 동영상 자막을 직접 넣으면서 UCC를 완성하였습니다. 뿐만 아니라, 보고서와 PPT에 관해서도 이야기를 나누었고 조별 모임을 마무리하였습니다.
Ⅱ. 본론
1. 아르바이트 부당대우 실태
(1) 실태조사 결과
우선, 부당 고용 유형은 다음과 같이 7가지로 분류할 수 있고 이 중 임금체불이 183건으로 가장 많은 부분을 차지하였고 그 밖에 부당해고, 최저임금 미준수, 근로계약서 미작성 등이 포함되어 있었습니다.
그 다음으로, 근무업종은 사무업(21.0%) > 음식업(14.1%) > 판매업(11.4%) 순으로 나타났으며, 알바 첫 경험은 고졸자의 경우 고교 때가 60.7%, 대학생‧대졸자는 대학 재학 중이 66.7%로 나타났다고 발표하였습니다. 또한, 근로계약서 작성의무 법규를 아는 알바 청년은 61.8%에 불과하였고, 80.6%가 실제 근로계약서 미작성 피해경험이 있었다고 밝혔습니다.
참고 자료
http://blog.naver.com/molab_suda?Redirect=Log&logNo=220004077102
http://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20150602011006
http://news.kbiz.or.kr/news/articleView.html?idxno=38637
http://www.sisaweek.com/news/articleView.html?idxno=34315
http://news20.busan.com/controller/newsController.jsp?newsId=20150501000082
http://www.mediatoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=122508