제2외국어를 어린 시절 배우는 것이 좋을까 그렇지 않을까 배운다면 어느 때에 배워야하는 것인지, 그렇지 않다면 왜 그렇게 되는지를, 자신의 의견과 이론의 내용을 토대로 근거를 사용하여 설명하시오

목차

1) 제2외국어 조기교육의 찬반여부
2) 주장의 근거

본문내용

조기교육에 대한 열풍은 과거부터 지금까지 계속되고 있다. 하지만 사회적으로 문제화된 것은 약 10년 전부터가 그 시작되었다. 아동에 대한 교육의 초점이 지능발달에 맞추어져있어 유치원에 다니는 아동에게 영어, 수학을 가르치는가하면 초등학교도 입학하지 않은 아이에게 중학교에서 배우는 수학교육과정을 가르치는 부모들이 많았다. 그나마 요즘은 조기교육의 사회적 논란은 줄어든 듯 보이고 아동의 지능발달에 초점을 둔 것이 아닌 감각교육, 놀이교육 등을 통한 정서발달 및 창의력 발달을 위한 교육에 초점을 두고 있다. 하지만 제 2외국어에 대한 부모들의 걱정, 염려, 욕심은 멈추지 않고 여전히 조기교육에 대한 의견이 팽팽하게 대립하고 있다. 다양한 의견들이 존재하고 있지만 제 2외국어를 어린 시절에 배워야 한다는 주장에 반대하는 입장이다.

참고 자료

취학 전 아동의 조기 영어교육에 대한 부모의 인식과 실태에 관한 연구 = (A) study of parents' perception and the actual condition of early childhood English education, 금오공과대학교 교육대학원 석사학위논문, 김은희, 2007,