직업진로설계

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2019.02.16
최종 저작일
2018.10
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소개글

자신의 생애 발달과정에 나타난 진로발달 특성을 토대로 자서전을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

Ⅱ. 본론­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
1. 전 생애에 진행되는 진로발달 단계별 특징­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
① 성장기(growth stage) - 출생에서 14세까지­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
② 탐색기(exploration stage) ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
③ 확립기(establishment stage, 25-44세)­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

Ⅲ. 결론 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

Ⅳ. 참고문헌­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

본문내용

진로(career)란, 한 사람이 자신의 전 생애 과정을 통해 수행하게 되는 일의 총체로(Hoyt, 1974)개인의 생애직업발달과 그 과정을 가리키는 포괄적인 의미로 사용되고 있다. 또한 진로는 직업(vocation, occupation)보다 넓은 의미를 갖으며 한 개인이 생애동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐 가는 모든 체험을 의미한다. 진로는 개인이 가졌던 직업으로서의 자리뿐만 아니라 일과 관련된 그의 태도, 동기, 행동들을 포함하는 개념이다. 즉, 진로계획, 직업탐색, 일의 세계에 대한 태도와 지식, 직업에 대한 만족도, 승진, 직무에 대한 동기, 직업변경 등이 모두 진로라는 개념에 포함된다.

수퍼는 진로발달이 인간의 전 생애에 걸쳐 이루어지고 변화되는 것이라고 했다. 중요한 것은 자아개념인데 인간은 자아의 이미지와 일치하는 직업을 선택한다는 것이다. 자아개념은 개인의 직업적 선호와 능력, 사회적 요인, 시간의 경과 및 경험 등에 의해 죽을 때까지 발달되고 변화된다.

참고 자료

송명자(2007). 발달심리학. 학지사.
정옥분(2007). 전생애 인간발달의 이론. 학지사.
이재창, 조붕환 외 저, 진로상담의 이론과 실제, 아카데미프레스, 2014
김경미 저, 상담이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013
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