교육공학 보편적디자인
- 최초 등록일
- 2019.02.15
- 최종 저작일
- 2018.12
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목차
1. 보편적디자인 (universal design) 정의
2. 보편적디자인 (universal design) 특성과 설계원리
3. 보편적디자인 (universal design) 적용사례
참고자료
본문내용
보편적 디자인은 실용적인 디자인으로써 연령, 성별, 장애, 국적 및 장애유무와 관계없이 모든 시민이 안전하게 이용 할 수 있는 환경을 설계하는 것을 뜻하며, 많은 사람들의 경험이 바탕이 되는 실용적인 디자인입니다. 즉 ‘모든 사람을 위한 디자인’ 이라는 철학을 지닌 것으로 주로 건축계나 디자인계에서 사용하는 유니버설 디자인과 같은 의미로 이해 될 수 있습니다. 가능한한 많은 최대한의 사용자의 요구를 만족시키는 환경 디자인이나 제품디자인을 말하며, 제품이나 환경을 보다 많은 사람들이 편리하게 사용하도록 함으로써 모든 사람들을 위한 생활을 쾌적하게 하는 것으로 정의 합니다.
교육에 있어서 ‘보편적 설계’란 다양한 사람들이 쉽고 적절하게 사용 할 수 있는 교육과정, 수업자료, 환경을 준비하는 것으로 정의 합니다. 또한, 다양한 욕구를 충족시킬 수 있도록 준비함으로써, 특별한 요구가 없는 사람들에게도 더 잘 기여할 수 있다는 전제에 기초를 가지고 있습니다.
참고 자료
http://www.sigmapress.co.kr/shop/shop_image/g98017_14055855068.pdf
https://m.blog.naver.com/seoulcouncil/220717817111
https://www.043w.or.kr/www/contents.do?key=151
황세영(2007), 보편적 설계를 적용한 수업전략이 장애학생에 대한 일반학생의 인식 및 태도에 미치는 효과