국문학사 토론문- 고려시대 문학에 대한 이해와 사라진 것들에 대한 아쉬움

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2019.02.03
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2019.02
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주차 발표·토의 수업에서는 정읍사, 한림별곡, 청산별곡, 쌍화점에 대한 문학사적 의미와 논의에 대하여 다루었다. 이 작품들은 우리들에게 친숙한 작품들이다. 중·고등학교 시절 국어 시간 때 배웠던 작품들이다. 청산별곡의 경우 첫 연의 구절은 눈을 감고도 외울 수 있을 정도로 익숙하다. 또한 쌍화점을 제외하고는 모의고사와 수능에도 자주 출제되는 단골 작품들이다. 그런데 학창시절을 통해 우리에게 친숙한 작품들에도 많은 의미와 논의들이 숨어있다는 사실에 우선 놀랐다. 그리고 왜 쌍화점은 수업 시간을 통해 잘 다루어지지 못하며 수능에도 출제되지 못하는 누명을 쓴 이유에 대해서 많은 생각을 하게 되었다.
우선, 정읍사를 살펴보도록 하자. 토의를 통해서 정읍사의 해석 중 ‘全져재’ 논쟁을 중점적으로 분석하였다. ‘全져재’로 붙여 읽어야 할지 ‘후강전 져재’로 띄어서 읽어야 할지에 대하여 학자마다 그 의견이 달랐으며 띄어쓰기에 따라 해석도 달라졌다.

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