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오하이오 주립대학과 미시건 대학의 리더십 연구

merida
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최초 등록일
2019.01.22
최종 저작일
2019.01
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목차

I. 오하이오 대학 리더십 연구
II. 미시건 대학 리더십 연구

본문내용

리더십 연구의 발달에서 초기의 리더십연구에 이어 두 가지 리더십 유형이 더욱 일반화 되어 가고 있었다. 그것이 바로 성과중심의 리더십과 분위기 중심의 리더십이었다. 1950년대에는 리더행동에 주안점을 두고, 리더행동을 두 가지 독립차원으로 구분하는 시도가 많이 이루어졌다. 그 시도가 바로 오하이오 대학에서 이루어졌다.

I. 오하이오 대학 리더십 연구

오하이오 리더십 연구에서는 리더행동의 결정요인을 조사하고 이러한 리더십 유형이 작업집단의 업적과 만족에 미치는 효과를 알아내려고 하였다. 즉 리더의 행동이 인간 중심적인지 아니면 일 중심적인지 등 다음과 같이 두 차원으로 구분되었다. 첫째가 구조주도(initiating structure)형이고, 둘째가 배려(consideration)형이다. 각각이 의미하는 바는 다음과 같다.

구조주도는 리더가 특정과업의 할당, 절차의 구체화, 업무계획과 실천, 작업의 계획 등의 활동을 통해 부하가 수행하여야 할 일을 멋지게 종합적으로 꾸미는(구조화) 정도를 말하는 것이다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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merida
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