영유아 음악활동과 관련된 대표적인 교육내용으로는 (소리탐색, 노래부르기, 악기다루기, 신체표현, 음악감상)으로

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최초 등록일
2019.01.21
최종 저작일
2018.10
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 음악 감상
2. 음악 활동 수업안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아를 대상으로 음악활동을 수행하는 것은 그들이 음악적 구조의 기본적 개념을 정립하도록 돕고 음악 활동에 필요한 악기다루는 법, 감상하는 법 등과 같은 기술을 익히게 도와준다. 그리고 음악에 맞추어 신체를 움직이고 다양한 감각을 활용하여 음악을 접하면서 정신적 발달뿐만 아니라 신체적 발달을 동시에 향상시킬 수 있다.
위와 같은 활동을 통해서 영유아들은 음악적 창의력을 발달시키고 각 기능과 감각들이 연결되고 상호관계를 형성하여 향후 영유아들의 음악적 특성을 발달시킨다. 그러므로 음악은 영유아들의 발달에 중요한 영향을 미친다고 볼 수 있다.
본문을 통해서 영유아의 음악활동과 관련된 대표적 교육 내용 중에서도 음악감상이라는 영역을 선정하여 구체적으로 설명하고자 한다. 그리고 해당하는 영역에서 만 5세 유아를 대상으로 하는 구체적인 수업안을 제시해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 음악 감상
음악은 감각기관 중에서도 청각 영역을 활용한 예술이며, 지각적 듣기는 음악적 기능의 기본이라고 할 수 있다. 유아의 음악 발달에 있어서는 음악이나 소리를 듣고 감상하는 경험이 가장 기본적인 바탕이 된다.

참고 자료

권덕원 (2007), 음악교육의 기초, 음악과학사
교육과학기술부 (2008), 유치원 교육과정 해설, 서울: 교육과학기술부
심성경 외 5인 (2008), 유아음악교육, 양서원
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