에릭슨의 심리사회적 발달단계

목차

I. 기본적 신뢰감 대 불신감
II. 자율성 대 수치와 의심
III. 주도성 대 죄책감
IV. 근면성 대 열등감
V. 정체감 대 역할혼미
VI. 친밀감과 고립감
VII. 생산성 대 침체성
VIII. 자아통합 대 절망감

참고문헌

본문내용

Erikson(1980)은 아동이 어떻게 자아정체감을 발달시키고 어떻게 사회화되는지에 관심을 가졌다. 그의 이론은 심리적 ․ 사회적 발달에 대한 관심을 반영하고 있기 때문에 심리 ․ 사회적 발달(psychosocial development) 이론이라고 한다. 그는 사람들이 일반적으로 유사한 기본 욕구를 지니고 있다고 생각하며, 성장과정은 일정한 발달단계를 이룬다고 하였다. 그는 인간의 출생에서 죽음까지 자아정체성을 어떻게 발달시키는지에 관심을 두고, 성격 발달을 8단계로 분류하였다. 각 단계에서 인간은 개인적 욕구 및 능력과 사회적 욕구의 통합을 필요로 하여 특정한 문제에 직면하게 되는데, 이것을 심리적 위기라 하였고, 각 단계의 위기를 어떻게 극복하는가에 따라서 긍정적인 요소와 부정적인 요소를 포함하게 된다. 그래서 Erikson이 구분하고 있는 발달단계는 위기 혹은 사회심리적 문제로 특징 지워지는데, 각각의 단계는 개인적 동기에 있어서의 차이를 반영하는 것이다.

참고 자료

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