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대구교대 수학교실토론_제안 3, 전체학급토론으로 학생들이 대수적으로 추론하는 것을 돕기 PPT

*수*
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최초 등록일
2019.01.06
최종 저작일
2019.01
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목차

1. <대수> 란 무엇인가?
2. <과일 무게재기> 수업
3. 말로이 선생님의 생각
4. 관련 논문 살펴보기
5. 논의와 성찰

본문내용

- <대수> 란 무엇인가?
대수(代數) = 수를 대신함 = 수를 대신해서 문자를 사용하는 방법
→ 변수, 방정식, 함수 등
대수적 추론 = 이와 같은 주제들을 포함하는 추론

- 말로이 선생님이 원하는 것
문자가 어떤 상황에서는 단 하나의 값을 나타내는 특정 미지수이지만,
다른 상황에서는 수들의 집합을 나타내는 변수가 된다는 사실 이해하기

등식(equality) 개념에 대해 깊이 이해하기

참고 자료

초등학교에서의 대수적 추론 능력 향상을 위한 교수-학습 방향 탐색 - 한국교원대학교 최지영
초등학생의 대수적 사고 분석에 관한 연구 – 인천교육대학교 강미애
초등학교 3학년 학생들의 대수적 추론 능력 신장을 위한 곱셈 단원 지도 방안 : 연산의 성질을 중심으로 – 한국교원대학교 김민선
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