친구의 기능과 역할

저작시기 2019.01 |등록일 2019.01.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원
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목차

I. 주요한 정서적 공감자이자 지지자
II. 자기 자신과 자신의 삶을 평가하는 주요한 비교준거
III. 즐거운 체험을 공유하는 사람
IV. 안정된 소속감의 제공
V. 삶에 현실적인 도움의 제공

참고문헌

본문내용

좋은 친구는 삶의 소중한 요소로 여겨지고 있다. 과연 친구는 왜 소중한가? 우리의 삶에 있어서 친구는 어떤 기능과 역할을 하는가? 과연 좋은 친구란 어떤 친구인가? 친구는 다음과 같은 기능과 역할을 한다.

I. 주요한 정서적 공감자이자 지지자
친구는 만나서 편안하고 서로 힘을 줄 수 있어야 한다. 서로를 이해하고 공감하며 인정하는 정서적 지지는 친구관계를 유지하고 심화시키는 주요한 요인이 된다. 힘들 때 힘이 되어 주는 친구가 좋은 친구라는 말이 있다. 자신의 고통, 갈등, 고민 등을 공개할 수 있고 친구로부터 이해받고 위로받을 때 우리는 위안과 힘을 얻게 된다. 따라서 서로에 대한 공개수준이 법고 깊어지게 된다. 서로의 사생활을 잘 알고 이해하는 친구 간에는 우정이 깊어지게 된다. 관중과 포숙의 우정을 높이 평가하는 것은 이들이 서로에 대한 신의로운 지지자였기 때문이다. 미국의 작가인 Mark Twain은"친구의 본래 임무는 당신이 잘못했을 때 당신을 편들어 주는 사람이다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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