발달장애아동대상 동물매개치료 컨설팅 프로그램 팀플 프레젠테이션 발표 자료

최초 등록일
2019.01.02
최종 저작일
2018.11
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목차

00. 지금까지…

01. 대상자 소개
1. 동물 매개 치료의 개념
2. 동물 매개 치료의 역사
3. 동물 매개 치료의 역사
4. 발달 장애의 개념
5. 발달 장애의 특징

02. 프로그램 소개
1. 대상자
2. 대상자 소개
3. 초기 (1~3회기) 마음 문 열기
4. 중기 (4~9회기) 반려견과 함께 성장하기
5. 종결기 (10~12회기) 변화하는 나
6. 동물매개치료 차시별 세부 프로그램

03. 결과 분석
1. 자현(B아동)
2. 소민 (A아동)
3. 해영 (D아동)
4. 상훈 (E아동)

04. 프로그램 수정 및 컨설팅
1. 프로그램 수정
2. 프로그램 추가
3. 제언

05. Q & A

본문내용

- 발달 장애의 개념
발달 장애란 해당하는 나이에 이루어져야 할 발달이 성취되지 않은 상태
발달 선별검사에서 해당 연령의 정상 기대치보다 25%가 뒤쳐져 있는 경우
대운동, 미세운동과 인지, 언어, 사회성과 일상 생활 중 2가지 이상이 지연된 경우
(정신지체, 학습장애, 뇌성마비, 자폐증, 뇌손상 등)

- 발달 장애 원인
유전적 요인 : 염색체 이상
환경적 요인 : 신체적 외상, 감염, 독소물질, 심리사회적 요인 때문에 발생

참고 자료

김수미, 『 동물매개치료가 지적장애 및 자폐 스펙트럼 장애 아동의 사회정서발달과 감정반응에 미치는 영향 』, 원광대학교 보건·보완의학대학원, 2017.
서강오, 『치료견을 활용한 동물매개치료 프로그램이 ADHD 아동의 과잉행동에 미치는 효과 = The Effects of Animal Assisted Therapy Program Using Therapy Dog for the Hyperactivity of Children with ADHD』, 원광대학교 동서보완의학대학원, 2012
이민자, 『동물매개교육이 초등학생의 정서적 안정과 인성에 미치는 효과 = Effects of Animal-Assisted Education on Emotional Stability and Personality of Elementary School Students』,
마영남, 『동물매개중재 프로그램이 위축된 초등학교 아동의 정서 및 사회적 상호작용에 미치는 영향』, 원광대학교 대학원, 2012
김혜진, 『동물매개중재가 발달장애 아동의 놀이성과 자기표현에 미치는 효과 = Effects of Animal Assisted Intervention on Playfulness and Self-Expression of Children with Developmental Disabilities』, 원광대학교 보건·보완의학대학원, 2017

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