학습장애아동을 위한 음악치료방법(학습장애 정의,종류,진단법,치료법 등)

저작시기 2018.12 |등록일 2018.12.24 | 최종수정일 2019.02.01 한글파일한컴오피스 (hwp) | 22페이지 | 가격 1,500원
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소개글

학습장애아동을 위한 음악치료방법(학습장애 정의,종류,진단법,치료법 등)

목차

1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 원인
3. 학습장애 종류
4. 학습장애의 영역별 특징
5. 학습장애 검사 및 진단방법
6.일반적인 학습장애 치료법
7. 학습장애 치료경과, 이차적인 문제와 합병증
8. 음악치료의 정의 및 목적
9. 음악치료의 종류 및 영역
10. 음악치료 활동
11. 학습장애와 음악치료의 관계
12. 학습장애아동의 음악치료
13. 음악치료가 학습장애아동에게 끼치는 영향
14. 학습장애 예방법

본문내용

1) 학습장애의 치료 목적

학습장애의 치료 목적은 학업을 효율적으로 수행 할 수 있게 하고 학습 장애로 인한 이차적인 정신 문제를 치료하는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위해서는 학습장애 아동 주위의 성인, 학습 치료사, 심리 치료사, 소아 정신과 의사, 부모들의 긴밀한 협조가 절대적으로 필요하다

2) 의학적 치료

(1) 신체적 질환의 치료

간질발작이나 천식 등의 신체질환이 성적에 부정적인 영향을 준다면 원인인 신체질환을 치료하는 것이 학습능력을 증진시킬 수 있다.

(2) 약물치료

주의집중력의 결핍에 의한 경우 중추신경자극제(methylphenidate)를 사용하는 것이 효과적이며, GABA와 관련된 piracetam이 좌반구에 의존하는 과제수행을 촉진시키고 난독증의 치료에 효과적이라는 보고가 있다.

3) 인지-행동 치료

아동의 학습기술과 사회적 능력에서의 결함을 파악하여 치료자가 시범을 보이거나(modeling), 직접적인 지시, 피드백, 강화물을 사용하여 학습태도를 변화시킨다. 주의력결핍과 수반되어 학습에 어려움을 보이는 경우에는 자기지시훈련(self-instruction training)이 효과적이다.

<중 략>

(1) 감각통합치료

감각통합은 작업치료사인 Ayres가 주장, 발전시킨 것으로 감각자극을 수용하여 중추신경계 내에서 처리하고 통합하는 감각계의 활동을 통한 모든 뇌의 신경학적인 과정과 행동 간의 관계된 이론을 말한다. 또한 감각 통합이란 감각들은 신체가 무엇을 하고 있는지를 뇌에 전달해주고 뇌에 들어오는 감각 투입은 서로 의사소통을 하고 있는 신경세포들을 통해 신체 내에서 무슨 일을 담당하게끔 명령을 내리게 하는 과정으로 설명되어진다.

참고 자료

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출처:음악치료학(2판)/지은이:최병철/2010년 발행/펴낸곳:(주)학지사
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