콜버그 도덕발달 이론과 교육적 시사점에[콜버그,도덕발달,도덕발달이론,인지발달,도덕교육,도덕성,도덕성 발달]

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2018.12.22
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소개글

콜버그 도덕발달 이론과 교육적 시사점에 대해 발표한 자료입니다.

목차

1. 콜버그 도덕성 발달 이론 개념정의
2. 콜버그 이론의 특징
3. 콜버그 도덕성 발달이론 6단계
4. 콜버그 도덕성 이론의 교육적 시사점

본문내용

1. 도덕성 발달이론 개념

콜버그 도덕발달이론(Kohlberg's stages of moral development)은 Lawrence Kohlberg가 시카고 대학(University of Chicago)의 대학원생이었던 시절, 스위스 심리학자 피아제(Jean Piaget)의 심리이론을 확장해 도덕발달의 설명에 적용한 것

- 오늘날은 도덕발달에 대한 가장 영향력 있는 이론 중 하나로 평가 받고 있으며, 피아제는 도덕적 사고(moral reasoning)와 도덕성(morality)은 단계를 나타내며 발전한다고 주장하였는데, 콜버그는 도덕성의 단계적 발달 개념을 가져와 도덕적 사고를 여섯 가지의 발달단계로 이루어지는 것으로 이론화 함

참고 자료

콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육/김경미/2005.08
남궁달화 : 콜버그의 도덕교육론, 철학과 현실사
문용린(1988) : 도덕과 교육론, 갑을출판사
서강식 : 피아제와 콜버그의 도덕교육 이론, 인간사랑
이근철 외(1993) : 도덕교육론, 보경문화사

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