[아동기 발달특성 및 발달과업] 아동기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달의 특징, 아동기 발달과제

목차

1. 아동기의 신체적 발달
1) 신체적 성장
2) 운동기능 발달

2. 아동기의 심리적 발달
1) 인지발달
2) 지능발달과 지능검사
3) 심리적 발달과 사회복지실천

3. 아동기의 사회적 발달
1) 가족과 사회적 발달
2) 또래집단과 사회적 발달

4. 아동기 발달과업
1) 발달단계와 발달과업
2) 구체적 발달과업의 내용

5. 참고문헌

본문내용

아동기 발달특성 및 발달과업
본 자료에서는 아동기의 정의를 살펴본 후에 신체적 ․ 인지적 ․ 정서적 ․ 사회적 발달 특성과 발달과업을 살펴본다. 아동기는 초등학교 입학부터 졸업까지의 시기, 즉 만 6-12세의 시기로 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨지고, 학교교육을 통하여 사회가 요구하는 기본 기술을 습득하게 된다. 이 시기의 중요한 발달과업은 놀이에 필요한 신체기술을 학습하고, 또래친구 사귀는 법을 배우고, 읽기 ․ 쓰기 등 기본적인 학습기술을 학습하는 것이다. 이에 대한 사회적 지원의 필요성과 지원체계를 살펴본다.
아동기는 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨지고 공식적인 학교교육을 통하여 사회가 요구하는 기본 기술을 습득하는 발달단계로서 초등학교 입학부터 졸업까지의 시기, 즉 만 6-12세의 시기다. 아동기는 공식 학습이 시작된다는 의미에서 학동기, 사회적 행동이 현저하게 증가하면서 또래끼리 어울려 다니기 시작한다고 하여 도당기, 그리고 영유아기나 청소년기의 역동적 변화에 비해 상대적으로 조용한 발달이 이루어지는 시기라고 하여 잠복기로 불리기도 한다.

참고 자료

아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004