우리나라 입시주의 교육이 청소년교육에 미치는 긍정적인 영향과 부정적인 영향에 대하여 논하여 보시오

저작시기 2018.12 |등록일 2018.12.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 3,000원
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우리나라 입시주의 교육이 청소년교육에 미치는 긍정적인 영향과 부정적인 영향에 대하여 논하여 보시오0k

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 문제제기
2. 한국사회에 교육제도의 문제점
1) 점수 만능주의와 입시 편향의 주지교과 편중 교육
2) 20%의 청소년들이 정신 질환 위험군, 폭력과 괴롭힘 만연
3) 사교육은 진화하고 있는데 공교육은 속수무책?
4) 학벌위주의 사회풍토
5) 국가주도의 교육정책
3. 우리나라 입시주의 교육이 청소년교육에 미치는 긍정적인 영향과 부정적인 영향
1) 긍정적인 영향
(1) 청소년의 교육적 기능
(2) 청소년의 사회화 기능
2) 부정적인 영향
(1) 정신건강
(2) 입시불안
(3) 자살
(4) 우울증
(5) 신체적, 생리적 변화
4. 입시위주의 청소년 교육의 문제 해결 방향
1) 극도로 불평등한 사회구조, 불안정한 직업 세계가 교육문제 악화의 근본원인
2) 선진국형 공교육을 향한 정책 비전의 부재와 지속적인 투자 소홀의 결과
3) 중앙 정부의 과도한 개입과 즉흥적인 정책들로 교육문제가 더욱 악화돼
4) 교과서 중심 교육, 교사 주도의 획일적인 교육도 극복해야 할 문제
5) 객관식 선다형 시험문제, 석차로 줄 세우기 등 낡은 평가 관행은 이제 그만
6) 관료적 통제, 타율의 학교문화를 자율과 자치의 민주적인 학교문화로
7) 끊임 없는 사학 비리, 과잉 승진 경쟁 등 낡은 교육행정은 폐기해야
8) 새로운 시대와 소통하고 21세기적인 교육을 할 수 있도록 교사 역량 높여야
9) 잘못된 교육관, 불화나 이혼으로 무너지는 가족의 치유, 가정 회복이 절실
10) 언론(신문 방송)은 부정적인 뉴스보다 희망적인 대안의 확산에 초점을
5. 입시위주의 청소년 교육문제 해결위한 나의제언

Ⅲ. 결 론

참고자료

본문내용

한국사회에서 부모들 누구나 자식들이 공부 잘하고 명문대 입학하여 좋은 직장 들어가 선남선녀를 만나 행복한 가정을 꾸려 나가길 원한다. 그러기 위해서는 한국사회에서는 명문대를 진학하는 것이 좀 더 유리하니 자녀들이 좋은 대학교 갈 수 있도록 고액과외를 시키기도 한다. 오직 자식이 잘되길 바라는 부모의 마음으로 이해할 수 있는 대목이다. 그러나 지나친 부모의 사랑으로 잘못되어 자식의 고교시험문제를 유출하여 자식들이 성적이 잘 나오도록 하기 위해 시험지를 유출하는 사건은 우리 사회에 큰 충격을 주고 있다.
숙명여고 쌍둥이 자녀를 의대에 보내려는 학부모의 욕심으로 인하여 교육계에 미치는 파장이 갈수록 확대되고 있다. 쌍둥이 딸의 아버지인 S여고 교무부장 A씨가 시험지를 유출한 것으로 추측 되 경찰 수사 대상으로 떠오르고 있다. 이 사건은 전교 59등, 121등으로 중하위권인 쌍둥이 자매가 문·이과에서 각각 전교 1등을 하여 학교 교무부장으로 있던 아버지가 딸들에게 시험문제를 보여주어 성적을 향상시킨 것으로 보고 있다.
서울시교육청은 S여고에 대한 감사를 진행하면서 쌍둥이 자매에게 똑 같은 문제를 제시하여 오답을 적어낸 것으로 파악되어 시험지가 사전에 유출했다는 의혹을 증폭되고 있다. 쌍둥이 자매는 전교 1등을 하였으나 대학수학능력 모의평가 성적은 '월등한 내신성적'에 비해 중간정도 성적을 나타내 도저히 상식적인 차원에서 이해되지 않는 들쑥날쑥한 성적에 교사들도 어리둥절하고 있다.
쌍둥이 부친인 H씨는 보직교사에서 그만두고, 2학기부터 미술교사로 복직할 것으로 전해졌다. 이러한 소식이 뉴스로 전해지자 학부모와 졸업생들이 쌍둥이 전교 1등 의혹 해결하라는 거친 항의가 이어져, 한 손에는 촛불, 다른 한 손엔 '내신비리 OUT', ‘ 학교출신 부끄럽다’, '이게 학교냐' 등의 피켓을 들고 시위를 하였다. 이와 같은 사건이 생기게 된 것도 결국 입시위주의 교육이 나은 병폐라고 볼 수 있다. 이 장에서는 우리나라 입시주의 교육이 청소년교육에 미치는 긍정적인 영향과 부정적인 영향에 대하여 논하여 보기로 하자.

참고 자료

김고연주, 2015,| 창비 나의 첫 젠더 수업
홍혜은 외, 2013, 동녘 페미니스트 선생님이 필요해 - 더 자유롭고 평등한 학교를 만드는 열 개의 목소리
권귀염 | 구정화 | 장혜진 (지은이) | 국가인권위원회 | 삶은책
안승문, 2013, 교육희망네트워크 운영위원, 한국 교육의 현실과 과제
강창동, 한국 대학입시제도의 사회사적 변천과 특징에 관한 연구, 교육문제연구, 2007.
김정선, 고등학생들의 스트레스, 불안, 정신건강에 관한 연구, 충남대학교교육대학원 석사학위논문, 2001.
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