[초등 특수] A+ 초등특수 사회과 3학년 수업 지도안 약안

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2018.12.17
최종 저작일
2018.05
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본문내용

학습목표
우리 가족이 하는 일을 말할 수 있다.

세부목표

우리 가족이 하는 일을 가족 구성원별로 말할 수 있다.

가정에서 하는 일을 보거나 듣고, 그 일을 하는 가족 구성원을 말할 수 있다.

도입

학습 분위기 조성하기
‣인사하기
‣출석 확인하기
- 학생의 이름을 불러 주의집중을 유도한다.
■ 인사하기
- 바른 자세로 앉아서 인사한다.
■ 대답하기
- 자신의 이름이 불리면 손을 들고 대답한다.

전시학습상기
‣ 지난 시간 활동사진 제시하기
■ 지난 시간 활동사진 바라보고 대답하기

동기유발
‣ 누가 했을까? 동영상 보여주기
‣ 질문하기
“누가 봉구대신 저 모든 것을 해주었을까요?”
안녕. 나는 봉구야.
지금 막 학교 갔다가 집에 왔어.
어제 벗어놓은 체육복을 누가 깨끗이 빨아
내방에 두었네!
어제 내가 어질러 놓은 거실은 완전 깨끗하네!
식탁 위에는 맛있는 간식이 있네!
나는 하지 않았는데, 이 모든 것을 누가했을까?
■ 교사의 질문을 듣고 궁금해하기

참고 자료

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