중도중복 장애 학생 의사소통 지도 PPT

*윤*

최초 등록일: 2018.12.12
최종 저작일: 2018.10; 54페이지/ MS 파워포인트; 가격 3,000원

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의사소통 특성
“중도·중복장애학생이 보이는 비합리적이고 미약한 표정 몸짓등에 의미가 있을 것이라 생각하지도 기대하지도 않기 때문에 무의미한 행동으로 인식하는 경우가 많다.” (이숙정,2007)

의사소통은 정보와 사상, 필요와 욕구들을 교환하는 과정

의사소통 성립 요소 네 가지
메시지를 보내는 사람
메시지를 받는 사람
의사소통을 하기 위한 공통 의도
의사소통을 위한 공유 수단

"말과 언어는 의사소통에 사용될 수 있지만 필수적이라고 하기는 어렵다. 의사소통은 말이나 언어가 사용되지 않고도 행해질 수 있다. 즉 비언어적 발화도 충분히 가능하다.”

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