보육시설 교직원의 유형과 각각의 보육교직원의 자질과 역할

소개글

보육시설에는 원장을 비롯하여 많은 교직원으로 구성되어 있다 보육 시설의 유형이나 규모에 따라 보육의 질이 다르기도 하지만 무엇보다도 교직원이라는 인적 자원이 가장 중요하다고 생각된다. 이에 본 과제에서는 보육시설 교직원의 유형에 어떤 종사자가 있는지 살펴보고 각각의 보육교직원의 역할과 자질을 작성하였다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육시설 종사자의 유형
2. 보육시설 종자사의 자질과 역할
1) 원장
2) 영아교사
3) 유아교사
4) 영양사
5) 취사부(조리사)
6) 간호사 혹은 양호교사
7) 누리교사
8) 보조교사
9) 대체교사
10) 사무원

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육시설 종사자에 대하여서는 영유아보육법에 명시할 정도로 매우 중요하다. 이는 보육시설의 교직원들은 영유아들의 성장발달에 매우 많은 영향을 미치기 때문이다. 영유아보육법에서는 보육시설에 두어야 할 종사자로서 영유아의 보육, 건강관리 및 보호자와의 상담, 그 밖의 보육시설의 관리, 운영 등의 업무를 담당하는 자로서 보육 시설의 장 및 보육교사와 그 밖의 인력을 명시하고 있다. 이에 본론에서는 보육시설 교직원의 유형에 대하여 살펴보고 각각의 보육교직원의 자질과 역할을 작성하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 보육시설 종사자의 유형
1) 교육기능 인력과 보호기능 인력
교육기능 부분의 인력에는 원장, 원감, 교사를 두고 보호기능 부분의 인력에는 영양사, 간호사, 조리사, 사무원, 운전기사, 관리원 등이 있다.

2) 영유아프로그램 관련직과 비관련직
프로그램 관련직에는 보육에 직접적인 책임을 맡고 있는 시설장, 보육교사, 특수교사, 보조교사가 포함되며 비관련직에는 프로그램의 수행을 도와주는 일을 담당하는 일반 사무직, 취사부, 운전기사, 영양사, 간호사가 포함된다.

2. 보육시설 종자사의 자질과 역할
1) 원장
(1) 자질
① 원장은 올바른 아동관과 보육에 대한 철학 및 영유아 보육의 이론과 실제에 대한 충분한 지식을 갖춰야 한다. 또한 지역사회 봉사자로서의 자질을 갖춰야 하며 원만한 대인관계 능력이 필요하다.
② 보육시설 운영에 대한 행정적 능력과 관리기술 및 정책방향 및 관계법규에 대한 지식이 필요하고 민주적이고 합리적인 의사결정이 필요하다.

(2) 역할
영유아보육법 제18조(보육교직원의 직무)에는 ① 어린이집의 원장은 어린이집을 총괄하고 보육교사와 그 밖의 직원을 지도‧감독하며 영유아를 보육한다고 하고 있다. 세부적인 역할을 보면 다음 표와 같다.

2) 영아교사
(1) 자질
① 영아교사는 영아를 사랑하는 따뜻한 마음을 지녀야 한다. 영아교사는 영아를 마치 자신의 아이처럼 애정을 갖고 돌보며, 항상 충분한 신체적인 접촉으로 보살펴 줄 수 있어야 한다.

참고 자료

이순형 외 공저, 보육학개론, 학지사, 2013
이순형 외 공저, 영유아보육 교육프로그램의 이해, 학지사. 2005
전남련, 아동복지, 형설출판사, 2011
최인숙, 김혜라, 소은주 외 2명 저, 보육교사론, 학지사, 2018
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김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018