‘왜 학교는 불행한가’ 를 읽고 난후 감상문

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교란 무엇인가
2. 학교교육의 목적
3. 평화를 위한 학교 교육 제도
4. 교사의 길, 학생의 길

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
서평을 쓰기 전, 3가지 책 중 ‘무슨 책을 읽고 서평을 쓸까?’ 라는 고민을 하게 되었다. 책 제목만을 보고나서, 각각의 책에 대한 내용을 상상을 했다. 결국 선택한 것이 ‘왜 학교는 불행한가’라는 책이다. 이 책을 고른 이유는 책의 제목이 다른 두 책에 비해 자극적이었고, 현재 신분이 학생으로서 이 안의 내용이 궁금하기 때문이다.
이 책의 저자는 전 고등학교 교장 선생님이다. 내용은 선생님의 입장에서 바라보는 현재 우리나라의 교육 시스템에 대한 저자의 생각이 담겨있다. 책을 읽으면서, 학생으로서 볼 때 공감하지만, 일부는 아직 어려서 잘 이해가 가지않은 점도 있다.
내용은 크게 4개의 장으로 나눠있으며, 지금부터 각 장의 내용과 생각을 담아보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학교란 무엇인가
저자는 학교를 필요와 목적, 운영 관점에서 볼 때, 철저하게 통치 집단, 즉 국가를 위한 집단이고, 아이들을 위한 기관이 아니었다고 생각한다. 역사를 통해서 학교는 국가의 주도하 즉, 기득권들에 의해 먼저 생겨났고, 그 목적이 국가를 위한 인재 육성이 시초임을 나타냈다.

참고 자료

없음